各版通用因式分解中考复习课教案_教案_教学设计.docVIP

中考复习之因式分解 知识考点： 因式分解是代数的重要内容，它是整式乘法的逆变形，在通分、约分、解方程以及三角函数式恒等变形中有直接应用。重点是掌握提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法四种基本方法。难点是根据题目的形式和特征恰当选择方法进行分解，以提高综合解题能力。 精典例题： 【例1】分解因式： （1） （2） （3） （4）[来源:学#科#网] 分析：①因式分解时，无论有几项，首先考虑提取公因式。提公因式时，不仅注意数，也要注意字母，字母可能是单项式也可能是多项式，一次提尽。 ②当某项完全提出后，该项应为“1” ③注意， ④分解结果（1）不带中括号；（2）数字因数在前，字母因数在后；单项式在前，多项式在后；（3）相同因式写成幂的形式；（4）分解结果应在指定范围内不能再分解为止；若无指定范围，一般在有理数范围内分解。 答案：（1）； （2）； （3）； （4） 【例2】分解因式： （1） （2） （3） 分析：对于二次三项齐次式，将其中一个字母看作“末知数”，另一个字母视为“常数”。首先考虑提公因式后，由余下因式的项数为3项，可考虑完全平方式或十字相乘法继续分解；如果项数为2，可考虑平方差、立方差、立方和公式。（3）题无公因式，项数为2项，可考虑平方差公式先分解开，再由项数考虑选择方法继续分解。 答案：（1）；（2）；（3） 【例3】分解因式： （1）； （2） （3） 分析：对于四项或四项以上的多项式的因式分解，一般采用分组分解法，。四项式一般采用“二、二”或“三、一”分组，五项式一般采用“三、二”分组，分组后再试用提公因式法、公式法或十字相乘法继续分解。 答案：（1）（三、一分组后再用平方差） （2）（三、二分组后再提取公因式） （3）（三、二、一分组后再用十字相乘法） 【例4】在实数范围内分解因式： （1）； （2） 答案：（1） （2） 【例5】已知、、是△ABC的三边，且满足，求证：△ABC为等边三角形。 分析：此题给出的是三边之间的关系，而要证等边三角形，则须考虑证，从已知给出的等式结构看出，应构造出三个完全平方式，即可得证，将原式两边同乘以2即可。 略证： ∴ 即△ABC为等边三角形。 探索与创新： 【问题一】 （1）计算： 分析：此题先分解因式后约分，则余下首尾两数。 解：原式＝ ＝ ＝ （2）计算：[来源:Z*xx*k.Com] 分析：分解后，便有规可循，再求1到2002的和。 解：原式＝ ＝2002＋2001＋1999＋1998＋…＋3＋1 ＝ ＝2 005 003 【问题二】如果二次三项式（为整数）在整数范围内可以分解因式，那么 可以取那些值？ 分析：由于为整数，而且在整数范围内可以分解因式，因此可以肯定能用形如型的多项式进行分解，其关键在于将－8分解为两个数的积，且使这两个数的和等于，由此可以求出所有可能的的值。 答案：的值可为7、－7、2、－2 跟踪训练： 一、填空题： 1、；；＝ 。 2、分解因式： ＝ ； ＝ ； ＝ 。 3、计算：1998×2002＝ ，＝ 。 4、若，那么＝ 。 5、如果为完全平方数，则＝ 。 6、、满足，分解因式＝ 。 二、选择题： 1、把多项式因式分解的结果是（ ） A、 B、 C、 D、 2、如果二次三项式可分解为，则的值为（ ） A、－1 B、1 C、－2 D、2 3、若是一个完全平方式，那么的值是（ ） A、24 B、12 C、±12 D、±24 4、已知可以被在60～70之间的两个整数整除，则这两个数是（ ） A、61、63 B、61、65 C、61、67 D、63、65 三、解答题： 1、因式分解： （1） （2） （3） （4） （5） 2、已知，求的值。 3、计算： 4、观察下列等式： …… 想一想，等式左边各项幂的底数与右边幂的底