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基层主管的管理技巧 案例分析 一个老头和他的孙子要去县城,他们准备骑着驴去。老头儿先骑着驴,孙子跟在后面走,走了一会儿,碰到一位当了母亲的女子,那位母亲责怪老头儿不关心儿童,不应该让孙子走着,于是,老头儿就下来让孙子骑着驴,自己走着。走了一段路,有碰到一个和尚,和尚则责怪孙子不孝顺爷爷,不应该自己骑驴。没办法老头就和孙子一起走路,有过了一会儿,又碰到一个学者,这位学者就笑他们,有驴不骑,偏要走路。老头儿和孙子没办法就一同骑着驴。结果,走了一段路,就碰到了一个外国人,这个外国人责怪他们虐待动物! 问题:究竟应该由谁骑这头驴呢? 案例分析 阿华是某新华书店邮购部经理。该邮购部每天要处理大量的邮购业务,在一般情况下,登记订单、按单备货、发送货物等都是由部门中的业务人员承担的。但在前一段时间里,接连发生了多起A要的书发给了B,B要的书却发给了A之类的事,引起了顾客极大的不满。今天又有一大批书要发送,阿华不想让这种事情再次发生。 问:他应该亲自核对这批书,还是仍由业务员们来处理?如果要减少失误,他该做些什么? 关键管理技巧提升一:计划技巧 关键管理技巧提升一:计划技巧(1) “豫则立,不豫则废” 制定一项计划时必须包含以下的要素: 1清晰的目标; 2明确的方法与步骤; 3必要的资源; 4可能的问题与成功关键。 关键管理技巧提升一:计划技巧(2) 计划类型 1、目标型计划--以达成特定目标为主的计划,一般也称为项目,其制定执行的过程便称为项目管理(Project Management) 2、例行型计划--经常重复的例行工作计划,一般把这些计划制定成为标准化作业程序(SOP:Standard Operation Process) 3、问题型计划--以解决问题为主的计划,一般也称为问题处置(Problem Solving) 关键管理技巧提升一:计划技巧(3) 制定目标型计划需要七大步骤: 1、描绘结果:设定目标并清晰地描绘最终期望的结果,可用数字、图形、表格、模型来呈现。 2、任务展开:将达成目标所需的工作项目逐一列出,直到能够有效掌握具体情况为止,可以使用心理图像法或目标树来进行。 3、安排进度:将工作项目依照先后顺序安排,以便了解相互关系与总体所需时间,可以使用计划评估图(PERT)与甘特图进行。 4、统计资源:将完成计划所需资源分类统计,可以分为必要与需要,按照人力资源、设备物品与费用等统计。 关键管理技巧提升一:计划技巧(3) 制定目标型计划需要七大步骤: 5、可能问题:将当前尚未解决或可能会发生的问题逐一列出,并构想最坏情况发生时,风险是否可以承担,以及预先构想解决方案。 6、评估修正:重新检视整个计划的重要环节,针对可行性进行评估,并做出必要的调整与修正,以提高计划的成功率。 7、管理重点:最后做一份执行时的管理重点,确保执行时能依照计划进行,包含成功关键点,可能问题的避免与解决方案,以及进度上的里程碑,这里常用的工具是检查表、甘特图、备忘录与说明书。 关键管理技巧提升一:计划技巧(3) 这七个步骤也可以用简白的话想成这样∶先决定要达到什么目的?要做那些事才能达到这个结果?这些事执行的先后程序与进度如何?需要具备那些条件才能达成?执行时可能会遭遇什么问题?综合以上因素考虑,并做出必要的调整,最后执行应掌握什么重点才能成功。 关键管理技巧提升一:计划技巧(4) 如何提高计划的可行性,并缩短与事实的差距? 1、先构思完成后的具体景象,想象愈具体愈好。 2、对于可能发生问题之处要面对现实,不要自欺欺人,例如如果资金不到位该如何?(不要说不可能,而是问如果发生怎么办?)? 3、对于必要的资源考虑要周到,并且要有较高的把握或替代方案(例如成立销售组织的关键人物是销售总监,万一找不到或不适合,有何替代方案?) 4、与相关部门的协调,由于组织中的任务大多数要许多人配合才能完成,因此充分协调可以提高成功比率。 5、执行时的检查与监督,不要等到无法挽回才发现问题,定期或于重要管制点进行检查,提早发现问题,可以增加成功率。 关键管理技巧提升二:现场管理技巧 关键管理技巧提升二:现场管理技巧(1) 现场管理的问题: 1、靠老经验已经无法应付的工作是否增多? 2、是否认为世上只有自己的工作才是专业的? 3、是否不愿与其他部门或其他人作更多地沟通? 4、计划中途变更的次数是否增多? 5、突发性任务是否越来越多? 6、是只看最终结果,还是专注于过程控制? 7、有无轻视其它专业知识? 8、有无轻视理论的学习与实践应用? 9、发觉和处理问题的能力有无提高? 关键管理技巧提升二:现场管理技巧(2) 现场管理三大要: 要三公:公开、公正、有公信力 要四导:领导、督导、教导、训导 要五能
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