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* 本章知识结构 我们生活的 大洲—亚洲 自然环境　　 人文环境 地理位置 地形和河流 复杂的气候 人口最多的大洲 多样的地域文化 经济发展差异 1.运用地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置以及亚洲的地形和河流特点及其相互关系。 2.了解亚洲在人口、文化、经济等方面的特点，读图说出亚洲几个地区地理位置的特点。 3.运用地图和有关资料归纳出亚洲的气候特点及其分析该地气候受哪些因素的影响。 4.掌握亚洲内部各地区及亚洲与其它地区的差异。 1.使用地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置，初步掌握运用地图和相关资料说明某一地区位置特点的方法。 　 2.能够使用亚洲地形图和地形剖面图以及相关资料，总结归纳亚洲的地形特点和河流特点，理解地形与河流分布之间的关系。 　 3.能够使用亚洲气候分布图、气温曲线和降水量柱状图及相关资料，归纳总结亚洲的气候特点。 4.通过阅读统计图表，说明亚洲是世界上人口最多的大洲。 5.通过阅读地理图表，分析数据，了解亚洲各国间经济发展的差异，培养综合分析问题的能力。 6.通过亚洲人文地理环境的学习，进一步理解自然地理环境对人们生产生活的影响；初步理解由于不同国家的自然、社会、历史条件差别很大，所以文化、经济也有很大不同。掌握学习区域地理的方法。 1.通过对亚洲自然风貌的学习以及用歌曲强化氛围，培养对大自然的热爱之情和对于我们生活的大洲的自豪感。 2.通过认识亚洲的人文环境，感悟到亚洲人口对资源和环境所产生的压力，体验到亚洲多样的地域文化魅力，提高艺术鉴赏力。 1.亚洲的地理位置、地形特点和气候特点 。 2.亚洲的人口状况，各国间的经济发展差异。 1.亚洲的地形特点及对河流的影响。 2.从影响气候的因素入手，分析亚洲气候的形成原因。 3.由于人口过多所带来的资源和环境问题。 学法指导： ? 本章在初中地理知识结构中具有承上启下的作用，将上册所学的地形、河流、气候、居民、经济等知识运用于具体的区域，同时也为继续学习下面的地区和国家地理提供了基本的方法和策略。 在本章中初步学会运用地图和相关资料说明某一地区位置特点的方法，通过对亚洲这一个大洲的学习，归纳出一个大洲的区域特征，理解一些区域研究的方法，分析一个大洲各地理要素之间的联系。 在生活的实际应用方面，通过查阅相关资料，了解亚洲在人口、文化、经济等方面的人文环境特点。培养热爱我们居住的大洲——亚洲的良好感情， 逐步树立正确的人口观。 知识要点 1.亚洲的地理位置： 地处东、北半球；东北方向以白令海峡与北美洲为界，西北以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡与欧洲为界，西南与苏伊士运河与非洲为界，南面隔海与大洋洲相望。 2.亚洲是世界第一大洲： 面积最大，跨纬度最广，东西距离最长。 3.亚洲的地理分区 人们按地理方位把亚洲分为：东亚、南亚、西亚、北亚、中亚、东南亚。 4.分层设色地形图： （中部（深棕色→粉红色）海拔较高，四周颜色逐渐由浅黄色到浅绿的颜色→海拔逐渐变低）→亚洲地形的特点：中间高，四周低。 5.能在地图中找出下列地名，说出这些地理事物的表现形式： 喜马拉雅山脉、珠穆朗玛峰（黑色小三角）、青藏高原（深褐色区域）、西西伯利亚平原（绿色区域）、里海、贝回尔湖、死海（封闭的浅蓝色）、阿拉伯半岛、马来群岛、华北平原、印度河平原、德干高原、帕米尔高原、伊朗高原。 6.亚洲的河流 发源于中部，呈放射状流向四周。 （2）主要河流有： 长江、黄河、湄公河、恒河、印度河、鄂毕河、叶尼塞河。 7.亚洲的气候 气候类型复杂多样 季风气候著 大陆性气候分布较广 （1）分布特点： （1）气候特点： （2）分析其它大洲气候特点的方法： 气候类型的分布规律和哪种气候类型分布最广。 （3）季风气候的特点： 夏季高温，冬季低温，降水季节变化大，集中于夏秋季节，雨热同期。 8.人口 亚洲、非洲、欧洲、南美洲、北美洲、大洋洲 非洲、南美洲、亚洲、大洋洲、北美洲、欧洲 （2）按人口自然增长率排序： （1）按人口排序： 东部沿海经注发达，西部内陆经济较落后，不同的海陆位置经济发展不同，不同的社会历史条件下的经济发展不同。 10.亚洲经济差异 国家产业结构是衡量一个国家经济发展的重要指标，人均国民生产总值越高的国家，经济越发达，第三产业大，人均国民生产总值起低的国家，经济越落后，第一产业比重越大。 9.国家的产业结构 中考考点梳理