论中国画教育的意义.doc

【标题】论中国画教育的意义 【作者】易 里 【关键词】中国画??中国画教育??问题??时代环境??政治?经济?文化?传承与发展 【指导老师】陈文安 【专业】美术学 【正文】引言:?现当代由于信息化的高速发展，全球化的加剧，使得民族特有的文化及艺术有逐渐退化的趋势。如何传承我国特有的中国画艺术成了迫切需要解决的问题，在学校开展中国画课程是最有效的传承途径。重视中国画对学生的教育有助于提高学生的德育全面发展，符合我们中国的教育模式，也有助于我们中国传统文化的传承与发展.所以本文将主要针对中国画教育的意义,现状问题和解决问题的方案进行阐述.希望使中国画得以更好的传承与发展.一?中国画和中国画教育的概念及起源国画，又称“中国画”，我国传统的绘画（区别于‘西洋画’）。它是用毛笔、墨和中国画颜料在特制地宣纸或绢上作画，题材主要有人物、山水、花鸟，技法可分工笔和写意两种，富于传统特色。从美术史的角度讲，民国以前的国画都统称为古画。中国画在古代无确定名称，一般称之为丹青，主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。近现代以来为区别于西方输入的油画（又称西洋画）等外国绘画而称之为中国画。①中国画在思想内容和艺术创作上，反映了中华民族的社会意识和审美情趣，体现了中国人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认识。中国画强调“外师造化，中得心源”，要求“意存笔先，画尽意在”，强调融化物我，创制意境，达到以形写神，形神兼备，气韵生动。近现代的中国画在继承传统和吸收外来技法上，有所突破和发展。近百年来的中国画教育,是在批判和改造中国画的同时形成、发展着的，因为社会上有广泛的人绘画所以就会有人学绘画。而所为的中国画教育就是针对人们进行中国传统绘画模式的教育，从教育中某求中国画有更大的发展，而随着世界经济文化的全球化，地球村不段形成，各重文化相互影响相互冲击，使中国画教育出现逐渐衰退的现象。但中国画是我们中国民族的传统文化之一，只要有我们中华民族存在就会有我们中华民族的传统文化在。所以现已有不少的专家和学者开始探讨我们中国画教育问题，希望能引起我们中国教育部门和我们中华人民的广泛重视二?时代和环境与中国画教育的相互影响?(一)?时代与环境对中国画教育的影响我们哲学上常说：“经济基础决定上层建筑”。这里所说的上层建筑就是指我们平时所看到的政治，文化艺术，而文化艺术里面就包括有文学艺术，音乐艺术，体育艺术，美术艺术。而中国画艺术就是全球美术艺术里具有我们中国民族传统文化的中国画，有了中国画就有了中国画的教育，所以经济基础也就决定着我们的中国画艺术，而当今全球政治经济高速发展，整个“地球政治经济文化村”的不段形成，各国各地区政治经济文化相互影响相互融合，也就对我们中国画教育的发展产生了各方面的影响。在这影响里面有正面的影响也有负面的影响1 时代与环境对中国画教育的正面影响随着中外贸易的发展，西方各国通过行商在广州设置商馆，外国商人在商馆居住和办公，同时也作为驻华贸易与外交的办事机构。外国商馆前面竖立本国国旗，标明国籍，在中国土地上展现出异域的风情，西方文化透过商业贸易的管道渗入中国。对中华各种民族文化产生了具大影响。本文主要针对中华艺术文化的影响。（1）中国传统美术教育有自身的发展规律，师徒有其产生，发展的社会，政治，经济和文化背景，从先秦的百工技艺传承，到文人画教育体系的出现，都是在封建经济及家族式影响下形成的一种文化传承方式。２０世纪以来选择学校教育抛弃师徒制，是在新的历史条件下做出的选择，它有利与大面积培养人才，更好地利用有限的师资及其他物资条件，形成良好的学习氛围，探究更有效的教学方法，把握中国画教学规律。（2）当今全球经济高速发展，从而带动全球各地区各国家文化相互融合，美术绘画方面：西方绘画不断涌入中国。教育方面：西式教育方式也大量涌入中国影响着中国的传统教育方式。使之中国画传统教育方式不断吸取西方等外来美术教育的优点，取长补短。使中国画取得更大的发展，也使中国画在世界上的地位更大的提升，这样大大有利于中华民族文化在世界上的传播。（3）现世界各国都以“和平”为伟大旗帜，大部分国家政治、军事和平相处，各国经济文化共同繁荣发展。给世界各界艺术家提供了一个良好的艺术学习和创作环境。经济不断繁荣发展，使之社会分工越来越细，也给艺术界发展带来更大的发展空间。而中国画是从属于整个艺术界，所以一个政治和平经济高速发展的环境也就促进了我们中国画和中国画教育的高速发展。（4）世界各国经济的高速发展，人们对物质方面的需求已得到了很大的满足，转而对精神享受方面的艺术追求不断增加。从而给艺术家们带来了更大创作积极性，也给艺术教育带来更大的发展潜力。因为艺术家的艺术创作其实并不只是为了自己的艺术需求而创