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长春市乡镇中心幼儿园办园标准 乡镇中心幼儿园是农村幼儿教育的基础和核心，承担着乡镇学前儿童的保育教育工作和对村办幼儿园（班）的管理、指导。为使其成为乡镇幼儿教育管理、教（科）研、师资培训和信息交流的中心，充分发挥其骨干、示范作用，带动农村幼儿教育的整体发展，特制定《乡镇中心幼儿园标准》。本标准是规范管理乡镇中心幼儿园（以下简称中心园）的依据。 一、中心园管理体制 1．乡镇中心园隶属于乡镇人民政府。实行乡镇政府办、乡镇政府或教育办（中心校）管理和有关部门分工负责的领导体制。乡镇中心园的设置、变更、停办应由主办单位向所在县（市）、区教育行政部门申报，经批准，办理注册、变更、撤销手续。主办单位不得借转制之名出售或变相出售中心园。未经登记注册，任何单位或个人不得举办中心园。 2．中心园的园长由乡镇政府聘任，报上一级教育部门备案，园长的待遇和管理按乡镇中心校副校长待遇和管理办法执行。园长在主管部门的管理下，负责中心园的全面工作和对村办幼儿园（班）的业务指导。 3．中心园的教师、保育员、保健员和其他工作人员由主办单位聘任，并报县（市）、区教育行政部门备案。主办单位要认真执行《教师法》，幼儿教师享受与中小学教师同等的地位和待遇。依法保障幼儿教师在进修培训、评选先进、专业技术职务评聘、工资、社会保险等方面的合法权益，稳定幼儿教师队伍。 二、中心园的管理 4．中心园要建立健全各种规章制度和工作人员岗位职责（如园务会议制度、各类人员考核制度、安全管理制度、财务管理制度、一日生活制度、卫生保健制度、幼儿接送制度、业务档案管理制度、教师备课制度、教研科研制度、幼儿园与家长联系制度、奖惩制度等）。工作人员要严格执行各项规章制度。 5．科学制定幼儿园工作计划，做到工作有章可循，并根据计划有效的实施检查和总结。 6．积极开展幼教研究活动，及时总结推广管理、保育、教育经验。 7．负责监督、评估和指导村办幼儿园（班）的保育教育工作，组织培训本乡镇在职幼儿教师，不断提高幼儿教师队伍的政治思想、职业道德水平和业务素质。有培训、学习记录和园务工作日志等。 8．定期召开家长会，向家长宣传科学保育教育幼儿的理念和知识。成立家长委员会和家长学校，让家长了解、参与幼儿园管理，创设家园共育的良好教育环境。 9．建立健全文书档案。做到各项工作有案可查，并能反映幼儿园的工作情况。 三、经费 10．根据国办发[2003]13号文件的规定，乡镇人民政府负责举办乡镇中心幼儿园，除在财政预算中安排发展幼儿教育的经费、向家长收取管理费外，可通过向社会各界广泛捐助等多种渠道筹措经费。 11．中心园经费应专款专用。如在中心校管理，应设单独账户。坚持自力更生、勤俭办园的原则，积极改善办园条件，增加设备，保证保育和教育的需求。任何组织和个人不得克扣或挪作他用，接受财务审计部门的监督检查。 12．经费管理要做到日清月结，定期公布。 13．中心园实行按类别收费，具体收费标准可由县（市）、区结合本地实际自行规定。 四、中心园的规模与编制 14．中心园的规模以有利于幼儿身心健康，便于管理和进行教育实验研究为原则，设小、中、大班，也可设混合班（偏远山区可酌情减少）。 15．中心园为全日制。幼儿园各班人数为：小班（3-4周岁）25人；中班（4-5周岁）30人；大班（5-6周岁）35人；混合班（如一个年龄段不够一个班，可组成几个年龄段的混合班）20人。 五、中心园的工作人员 16．中心园的工作人员应热爱幼教事业，爱护幼儿，努力学习业务知识和技能技巧，品德良好，为人师表，忠于职守，身体健康。 17．中心园园长应具有合格学历（幼师、职业幼师）或取得幼儿教师《专业合格证书》，有一定的组织管理能力和三年以上幼教工作实践经验。 18．中心园教师应具有合格学历（幼师、职业幼师）或取得幼儿教师《专业合格证书》。全日制中心园每班配备教师两名。 19．供给幼儿膳食的中心园应配备保育员一名。保育员应具有高中以上文化程度，并受过幼儿园保育教育培训。 20．中心园应设兼职保健员一名，有条件的幼儿园可设专职保健员。保健员应具有高中毕业程度，并接受过县（市）、区级幼儿保健培训，持证上岗。 21．中心园应根据本园实际情况配备会计、炊事员及其他勤杂人员。 六、中心园的园舍、设备 22．中心园应设置在安全、无污染、无噪音、清洁的区域内。 23．中心园房舍坚固、安全。设班级活动室（面积不少于50平方米，向阳通风）、幼儿厕所（安全适用）、办公室、教师备课室、保健室、寝室、资料档案室，有条件的可设多功能活动室（不少于90平方米）、盥洗室。有烧开水和热饭盒的房间和设施，供给幼儿膳食的中心园应设有幼儿专用厨房，并有防蝇、防尘、防腐、消毒等必要设施。 24．中心园有独立的庭院、围墙，整体设计做到美化、绿化、教育化、净化、儿童化。户外活动场地与中心园规模相适