【毕业论文】80、90后大学生恋爱观对比研究.doc

【标题】80、90后大学生恋爱观对比研究 【作者】刘君建 【关键词】大学生??性观念??择偶观??恋爱观 【指导老师】王佳权 【专业】心理学 【正文】1?前言1.1研究的背景中国新世纪的大学生青春年少，生气盎然。他们追求时尚而求真务实，他们标新立异而讲究效率，他们充满憧憬而注重现实，他们求知迫切而向往爱情。大学恋爱已成为高校一道亮丽的风景线。它是独特的校园文化、个性的青年文化和细腻的心理文化叠加的产物。我国高校从20世纪80年代中期起，就把恋爱观教育纳入了大学生思想品德教育课程的内容，长期以来，大学生的恋爱问题一直是困扰高校德育工作的一个突出问题。二十多年过去了，当今大学生的恋爱现象越来越普遍，种种恋爱问题也越来越多，由此产生的后果已严重影响了大学生正常的学习生活。大学是人生的重要时段，是一个人学知识，长身体，锻炼思想，训练技能，开发智力的黄金时期，大学生能否正确处理好恋爱、爱情问题，集中精力搞好学习、工作，提高身体、思想素质，力求全面发展，这就不仅关系到个人今后的幸福、发展和前途，而且也直接关系到社会和国家培养人才的质量。因此，进行大学生恋爱现状与教育对策研究十分有必要而且重要。目前许多的学者掀起了高校学生的恋爱研究热，进行了许多的研究，得到的许多的研究结果，同时也提出了许多的观念，对于大学生恋爱观的思想政治工作教育，有较大的帮助。但是随着时代的变迁，在高校产生了两个?新兴的群体被大家叫做“80、90后”的在校大学生，本文将通过分析80、90后大学生的恋爱现状，探讨其内在的原因，思考出相应的教育对策，从而改进我们的教学、教育方法和内容，真正把我们的思想政治工作做到学生的心上。来?解决这两个群体所产生的问题。1.2研究的目的与意义1.2.1研究的目的大学生恋爱已成为大学校园里较为普遍的现象，通过对80、90后在校大学生的恋爱观的研究，对大学生恋爱心理进行正确引导，使大学生树立正确的恋爱观，正确处理恋爱与学习的关系。同时，引起高校思想教育工作者的重视，并为他们的工作献计献策，做出一点贡献。1.2.2课题的理论意义大学阶段是人生有限生命过程中一段重要的历程.大学生风华正茂，高等学校又是青年人相对集中的地方，男女交往有着较为宽松的环境。他们在学习、生活中朝夕相处，交往密切，异性之间容易产生感情，大学阶段已成为青年人恋爱心理的“活跃期”。在大学特定的文化背景下，大学生恋爱呈现出有别于社会青年的心理特征。因此，了解了大学生的恋爱特点，对减少、消除大学生心理上的困惑，避免、纠正其行为上的盲目性，具有重要意义。1.2.3?课题的现实意义恋爱与婚姻是每个年青人在生活历程中迟早要经历的。一个完整的恋爱过程包括择偶、初恋、热恋、结婚，把恋爱与婿姻结合起来，是婚恋生理卫生的要求，是恋爱心理成熟的特征之一。古往今来，牛郎织女、梁山伯与祝英台、罗蜜欧与朱丽叶等一大批经典爱情故事不知感动了多少人。在大学校园中，爱情也是永恒的话题。大学期间男女大学生之间爱情的发生和发展，应看作是正常的自然规律和社会现象。以上说明，谈“情”说“爱”成为了当代大学生的必修课。然而，恋爱问题恰恰也是大学生最感困扰的问题之一，因为恋爱问题处理不当，导致当事人心理痛楚、人格扭曲，甚至引发精神失常的例子在校园里时有发生。这表明，有部分大学生并不能理解爱情的真谛。不能处理好恋爱和学习的关系。为此，从研究学生的恋爱心理出发，通过调查同卷设计、进行调查、数据处理，分析在校学生恋爱的现状及发展趋势，为加强学生心理健康教育提供依据，并针对性地提出教育引导学生向健康恋爱心理发展的建议，帮助学生树立正确的恋爱观，在人生的道路上摆正爱情的位置，这是学生人生观教育不可缺少的内容，也是学生健康成长的必然要求。2?文献综述2.1恋爱观的界定2.1.1恋爱观的定义恋爱和婚姻是两个密不可分的概念，学界常常把婚恋作为一个整体来研究，对于婚恋观的定义，学界至今仍是仁者见仁，智者见智。苏红、任永进（2008）将婚恋观定义为：人们对婚前恋爱、婚姻生活以及婚恋过程中性爱取向的基本看法，它是人们对待婚姻和恋爱的内在标准和主观看法，不但直接影响个体对配偶的选择，还会影响个体对未来婚姻、家庭的责任和义务的承担[1]。马忠丽、张玉堂（2002）认为“恋爱观是指对待择偶与爱情的基本看法和态度”?[2]?。李庆祝（2002）认为“恋爱观是人们对待恋爱与爱情的基本观点和态度，它是由人们的世界观、人生观和价值观决定的”?[3]。刘彦华、李鑫、曾宪翠（2008）认为:恋爱观是一个人世界观、人生观、价值观在恋爱问题上的集中体现，是对恋爱和爱情所持的基本观点和态度[4]。卢春莉（2003）认为“恋爱观是一个人世界观、人生观、价值观在恋爱问题上的具体体现，一个正确的恋爱观会引导人们走向健康