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专业部教学工作考核方案 （征求意见稿） 为了顺利推进学校内部管理机构改革，提高专业部的教学工作积极性与管理水平，根据兄弟学校经验与本校的实际情况，特制订本条例。 一、考核组织：学校组成考核小组。考核小组由主管副校长、教务处及行政值日领导等人员组成。 二、考核对象：本校的四个专业部 三、考核时间：每月考核一次，定于月底进行。 四、考核方式方法 1、量化考核，总分为100分。 2、专业部教学由教务处负责考核。主要方式是平时观察、抽查，召开学生座谈会、查看相关资料等。 五、考核内容与标准 考核内容 考核标准 分值 计划 总结 制订具有专业部特色的行事历，将学校教学活动安排纳入专业部安排，并自主开展多种教学活动。月初有工作计划，月末有工作小结。 5 教学常规管理 1、专业部教学管理（10分）：如课堂与早晚自抽查、备课检查、作业检查、学生座谈会等，每次检查做好记录并及时公布。教学检查每天不少于一次，每少一次扣0.5分，扣完本项分为止。。 2、教师管理（20分）：无任何教学事故计满分。每发生一次一般教学事故扣1分，发生一次严重教学事故扣2分，发生一次重大教学事故扣4分，扣完本项分为止。（具体操作见《衡山县职业中等专业学校教学事故认定及处理办法》） 3、学风建设学生学习气氛浓、精神状态好，到课率 学科、专业活动 每月进行学科、专业知识、技能竞赛、文体等活动不少于一次，活动人数不少于相关班级学生总数的30%，每次活动须有活动方案、过程与结果的档案记录，并教务处交备查。少于一次本项不计分，一次活动计5分，每多一次加1.5分，活动人数超过相关班级总人数60%的另加0.5分，100%参加活动另加1分，本项总分不超过10分。 10 会议、材料收集 按时参加教务处组织的有关会议，及时上交有关的表册、材料等，记满分。材料每缺交1次扣2分、迟交1次扣1分、每缺席一次会议扣1分，扣完本项分为止。 5 控流 保学 以月初学生人数为基准，月底学生没有流失，本项计满分。每流失一人扣4分，扣完本项分为止。（正常转入、转出、休学不计流失） 20 教研 活动 1、教研会议（5分）：专业部教研会议每月不少于2次，每次会议须有会议纪要，每少一次扣2分。 2、公开课或示范课（5分）：每月不少于3次，听课人数不少于专业部总人数的70%，每次听课须有听课笔记，每少一次扣2分。 10 1、教研活动（20分）： 教师积极参加上级部门组织的教研活动（如说课比赛、教学比武等）获一、二、三等奖，校级加1.5、1、0.5分/人，县级加3、2、1分/人，市级加5、4、3分/人，省级加7、6、5分/人，国家级10、9、8分/人，可累计加分，但总分不超过10分。 学生积极参加上级部门组织的学科竞赛、技能比武等活动获一、二、三等奖，校级加1.5、1、0.5分/人，县级加3、2、1分/人，市级加5、4、3分/人，省级加7、6、5分/人，国家级10、9、8分/人，可累计加分，但总分不超过10分。 2、撰写论文（10分），论文获一、二、三等奖，县级加1.5、1、0.5分/篇，市级加3、2、1分/篇，省级加5、4、3分/篇，国家级加9、7、5分/篇，可累计加分，但总分不超过10分。 说明：将获奖人员登记表、获奖证书复印件于期末上交教务处存档计分（包括：师生参赛获奖和指导奖）。如果参赛者与指导者在不同专业部，获奖得分各一半计算。 附加30 教学改革根据专业建设、课程建设和培养目标的要求，在教学内容、课程体系、教学方法、教学手段等方面进行改革创新成效明显(酌情加1-5分) 重视多媒体课件开发和教师技能培训，能运用多媒体技术进行教学的教师人数占教师总数50%以上(酌情加1-5分) 附加10 专业 建设 制订以就业为导向的实施性教学计划，构建以能力为本位的课程体系，并切实付诸实施。(酌情加1-10分) 附加10 说明：以上考核内容与标准由教务处负责解释与实施。 衡山县职业中等专业学校 2008年8月25日