2008届毕业论文设计质量检查结果.doc

2008届毕业论文（设计）质量检查结果 毕业论文（设计）质量检查为我校教学检查的一个重要环节，10月1日-10月10日，学校组织30余名督导专家对我校各学院2008届毕业论文(设计)进行了质量检查。教务处按照各学院专业和毕业论文（设计）成绩，在每个学院平均抽取10本毕业论文（设计），全校共抽取毕业论文（设计）250本。学校督导专家根据学校毕业论文（设计）质量检查项目和要求，对每一本论文（设计）进行检查，并对论文（设计）的每个环节的质量写出评语。毕业论文（设计）质量检查，主要从以下几个环节进行：1、毕业论文（设计）的选题质量；2、学生在毕业论文（设计）中各方面的能力水平；3、论文内在质量和形式质量；4、学院对毕业论文（设计）的评阅与答辩质量等四个方面进行检查。专家对论文（设计）的每个环节的质量给出评分和评价。从抽查结果来看，抽到的绝大多数论文（设计）的质量与所评定的成绩是相符合的，论文（设计）总体质量以及各个环节的质量都还不错，达到了本科生毕业论文（设计）的标准。在选题方面，专家打分在优秀的，占80%以上，没有质量很差的选题。大部分选题符合专业人才培养目标，难易程度适中，工作量适中，并能够使学生得到综合训练的基本要求。只有一小部分题目属于比较大而难的科研题目，也有个别题目比较大而空，也有极个别题目过窄，起不到综合训练的目的。大多数题目都能与社会生活和生产实际相结合，个别题目具有理论意义；论文格式方面大多数符合学校规范要求；在学生能力方面，达到优秀和良好的约占90%左右。学生运用网络查询收集资料的能力比较强，有些论文成绩优秀的学生收集的资料比较丰富，其中包括一些外文资料。学生计算机运用能力较好，多数学生能够自如地运用所学的专业知识。但也有论文和设计研究方案设计的略显粗糙，有的学生时间安排不够科学，显得前松后紧，影响论文的进度；在论文评阅方面，从专家检查结果来看，绝大多数论文（设计）评阅恰当，符合论文（设计）本身的质量。在评语方面，大部分指导老师和评阅人写的评语比较认真，评价实际和中肯。但也有个别学院的个别论文三部分的评语疑同一人所写，评语雷同，有的写的太简单，没有给出具体的意见和评价。有专家反应，有学院的指导教师对学生论文成型定稿后，没有对学生的论文进行通篇的修改和评阅，以至学生论文中出现了许多明显的低级错误。 以下是各学院毕业论文（设计）抽查的具体情况： 哲学与社会发展学院(第3页) 历史文化学院(第4页) 政治与公共管理学院(第9页) 文学与新闻传播学院(第15页) 法学院(第18页) 经济学院(第22页) 外国语学院(第27页) 管理学院(第31页) 艺术学院(第35页) 体育学院(第40页) 数学院(第42页) 物理学院(第46页) 化学与化工学院(第53页) 生命科学学院(第58页) 环境科学与工程学院(第61页) 计算机科学与技术学院(第66页) 软件学院(第72页) 信息科学与工程学院(第75页) 土建与水利学院(第29页) 控制科学与工程学院(第84页) 材料科学与工程学院(第92页) 机械学院(第103页) 电气工程学院(第106页) 公共卫生学院(第111页) 药学院(第116页) 哲学与社会发展学院： 1、论文：古代儒、法家思想与西方管理心理思想的比较 学生：储文生 指导教师：耿爱英 ①选题质量：优。 选题属于管理思想范畴，为建立有中国特色的管理理论创造条件。选题质量属优等。 ②学生能力：良。 ③论文质量：良。 评为中上合适。 ④评阅质量：中基本合适。有指导教师、评阅人评语、答辩委员会评语。成绩评定为78分，评为中基本合适。 2、论文：论马克思与恩格斯思想的联系与区别 学生：车辕 指导教师：商逾 ①选题质量：优。 选题属于马克思主义哲学范畴，选题质量属优等。 ②学生能力：优。 ③论文质量：良。 评为良合适。 ④评阅质量：良基本合适。 有指导教师、评阅人评语、答辩委员会评语。成绩评定为良，例外地没有计分，看来属于分数上下难为，本人以为良似可惜。优可能破坏了比例。评为良基本合适。 3、论文：朱熹的圣人观 学生：陈玉兰 指导教师：王新春 ①选题质量：优。 选题属于中国思想史的范畴。 ②学生能力：中。 ③论文质量：良。评为良合适。 ④评阅质量：良基本恰当。有指导教师、评阅人评语、答辩委员会评语。指导教师与答辩委员会为同一教师。成绩评定为良基本恰当。 4、论文：马克思哲学实践本体论探微 学生：聂元元 指导教师：姜涌 ①选题质量：优。 选题属于马克思主义哲学范畴，选题质量属优等。 ②学生能力：优。 ③论文质量：良。 评为良合适。 ④评阅质量：良基本恰当。评语：有指导教师、评阅人评语、答辩委员会评语。成绩评定为良（89分），基本恰当。 5、论文：职场中性别歧视的社会学分析——基于布迪厄场域理论的研