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中学迁建项目可行性研究报告 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 目 录 第一章 总 论 6 一、项目概况 6 二、项目提出的背景 6 三、 可研报告编制依据 11 四、可行性研究报告的编制原则和范围 11 五、可行性研究报告内容及主要技术指标摘要 12 第二章 现状及存在的问题 13 一、祁连山中学现状 13 二、存在的问题 14 第三章 项目建设的必要性 15 一、生源及招生规模分析 15 二、项目建设的作用和意义 16 第四章 项目选址及建设条件 18 一、 项目区自然状况 18 二、 项目选址 20 三、 气象条件 20 四、 工程地质条件 20 五、水电暖供应条件 25 第五章 建设方案构思 26 一、建筑设计指导思想与原则 26 二、项目总平面设计 27 三、建筑单体设计 28 四、辅助设施建设 29 第六章 环境保护、安全及消防 30 一、概述 30 二、环境影响评价 30 三、主要污染源与污染物 33 四、综合治理方案 34 五、安全 34 六、消防 34 第七章 节 能 35 第八章 项目建设管理 36 一、组织机构 36 二、项目管理 36 第九章 项目实施进度计划 37 第十章 投资估算 38 一、估算依据 38 二、 估算内容 39 三、 投资估算表（详附表1） 39 第十一章 资金筹措方案 40 一、资金筹措 40 二、使用计划 40 第十二章 招投标内容 40 第十三章 效益分析 42 第十四章 结论 43 ? 附表：固定资产投资估算表 附图：总平面布置图 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 海北州西海镇祁连山中学迁建项目 可行性研究报告 第一章 总 论 ? 一、项目概况 1、项目名称：海北州西海镇祁连山中学迁建工程 2、项目建设单位：海北藏族自治州教育局 3、项目主管单位：海北藏族自治州教育局 4、项目建设性质：迁建 5、项目法人：李顺邦 6、项目建设地点：海北州西海镇 7、建设单位概况：海北藏族自治州教育局是主管全区教育事业的行政职能部门。负责贯彻落实党的教育方针和上级有关教育的政策、指示，开展依法治教；统筹协调全区教育，促进各类教育协调和谐发展；制定全区教育事业发展规划及管理体制改革；按照权限，负责我区的高招、中招及师资类毕业生分配工作，拟定全区各类学校的招生计划；管理并指导全区教职工队伍的建设；负责全区教职工思想政治工作和学生的德育工作。 93211.98㎡（约为139.82亩），总建筑面积31242.00平方米，主要单体建设内容为行政综合楼、教学楼、图书馆、多功能厅、音体美综合用房、学生宿舍楼、食堂、教室周转房、后勤综合用房及运动场地等。项目总投资7235.38万元。 二、项目提出的背景 西部地区是我国少数民族聚居地，这里既有地域辽阔、资源丰富的自然优势，同时又由于受地理以及人文等多方面因素的影响，文化教育相对落后。当然，这一落后在很大程度上是由于受西部经济的制约造成的。经济制约教育，教育又反过来影响经济。西部地区，在市场经济体制下，形成了典型的具有共同症状的“贫困综合症”——越是贫困的地区，生产力水平低下，对现代科学技术需求不迫切，吸收不了科技人才，越不重视人口素质的提高，有限的资金只能顾及生存，无法投资教育以求发展；反过来教育落后，人口素质低下，科技不发达，生产力水平低导致贫困。西部要走出贫困，治理“贫困综合症”是一个历史话题。西部地区“贫困综合症”的治理，不仅影响着本区经济社会的发展，而且很大程度上影响和制约着全国经济社会的发展。充分认识西部基础教育的现状，分析西部基础教育存在的问题，对治理西部的“贫困综合症”，促进西部经济社会的发展有极为重要的意义。 本世纪头二十年，经济全球化竞争日趋激烈的新形势和全国区域发展的新格局，给我省及我州的发展带来了新的机遇和挑战。为了坚定不移地实施西部大开发战略，应对突出解决“三农”问题，实现增加农民收入新突破；突出发展工业经济，实现发展特色工业新突破；突出做大三产总量，实现提升三产水平新突破。 解决三农问题、发展特色工业及提升三产水平策略的实施过程中，需要高素质、高技能的人力资源作支撑，学校作为高素质、高技能劳动者培养、培训的主渠道，需要加强支持和建设，在现有条件基础上扩充实力，提升质量。 自从改革开放以来，西部教育有了较大的发展，通过国家不断增加教育投资，地方政府对教育的倾斜，群众集资，有识之士捐赠，厂矿企业捐助多种方式，使学校的办学条件有了极大的改善。特别是近年来，国家通过“贫三”项目，一期、二期信息技术教育工程，义务教育项目，贷款、赠款项目、普九项目、农牧区寄宿制学校项目，以及一些中外合作项目等，大力改善办学条件，进行人员培训，使学