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博雅论坛第十一期尹韵公教授 * * ——关于当前音乐教育的思考 第十五期博雅论坛 主 题：信息安全与公共危机 主讲人：尹韵公 主办单位：教务处 承办单位：新闻系 “人”! 这个字最简单又最复杂,最通俗又最深奥,最浅显又最丰富。 这是最纯洁的字，最庄重的字，最有力的字，最富有哲理意义的字，最有稳定感的字——顶天立地的字。 给这个字以尊严，给这个字以深刻的思想，给这个字以强烈的感情，给这个字以崇高的形象——让这个字巍然屹立，神圣不可亵渎。 “人”！ ——是谁创造了这个字？ 这个字是人所创造，人必须全力保护这个字。 这个字与古人今人同在，与天地日月共存。 尹韵公：1956年生于重庆。1978年考入中国人民大学新闻系，寒窗十载，先后获得学士、硕士、博士学位。曾在中华人民共和国国务院任职，从事政策分析研究工作，现在中国社会科学院新闻与传播研究所任所长、研究员、博士生导师，国务院学位委员会新闻传播学学科评议组召集人、中国新闻史学会副会长、全国记协常务理事、国家社会科学规划办新闻学科组评审委员。已在报刊上发表250余篇文章，其中《赤壁之战辨》和《范长江与红军长征》等几篇论文，曾在学术界引起较大反响。1987年秋，以人民大学研究生会主席和全国学联研究生部副部长身份，随中国青年代表团出访日本。已出版的专著有《西北采访万里行》、《中国明代新闻传播史》、《孙权传》、《尹韵公纵论三国》等。还先后出国访问、讲学近20次。 尹韵公简介 “人”! 这个字最简单又最复杂,最通俗又最深奥,最浅显又最丰富。 这是最纯洁的字，最庄重的字，最有力的字，最富有哲理意义的字，最有稳定感的字——顶天立地的字。 给这个字以尊严，给这个字以深刻的思想，给这个字以强烈的感情，给这个字以崇高的形象——让这个字巍然屹立，神圣不可亵渎。 “人”！ ——是谁创造了这个字？ 这个字是人所创造，人必须全力保护这个字。 这个字与古人今人同在，与天地日月共存。 尹韵公教授的《〈大公报〉与红军长征落脚点之研究》一文获第十三届中国新闻奖新闻论文一等奖。中国新闻奖是中国新闻界的最高奖?，每年评选一次。 尹韵公教授发表的必威体育精装版文章有：邓小平新闻思想的历史方位、权威报告中国传媒集团发展现状、独具特色的《中国传媒集团发展报告》 尹韵公简介 “人”! 这个字最简单又最复杂,最通俗又最深奥,最浅显又最丰富。 这是最纯洁的字，最庄重的字，最有力的字，最富有哲理意义的字，最有稳定感的字——顶天立地的字。 给这个字以尊严，给这个字以深刻的思想，给这个字以强烈的感情，给这个字以崇高的形象——让这个字巍然屹立，神圣不可亵渎。 “人”！ ——是谁创造了这个字？ 这个字是人所创造，人必须全力保护这个字。 这个字与古人今人同在，与天地日月共存。 中国哲学有一个主要的传统，即求一种境界，“极高明而道中庸”。几千年的影响，国人的民族性也透出这种儒道互补的特点。中华民族注重礼仪（强调服从），含蓄而不张扬，棱角较少，学者多有儒雅的风度和强烈的奉献精神，求平和稳健，个性中不时透出淡泊的一面。古乐中“于冲和平淡中见精妙”与其中的“儒”异曲同工。那么道家思想在音乐中的印证呢？——合于自然，谐于自然。如果说儒家之乐是伦理的中和，那么道家之乐则是恬淡的中和，是自然于人心的表现。当西方音乐家醉心于复调音乐，醉心于赋格、前奏、康塔塔时，中国的艺术家已经在云淡风清中“天地人合一”了。古人对音乐与自然相谐的追求由来已久。从老子的“大音希声”（也体现了一种无声胜有声的境界）、庄子的“至乐”，到阮籍的“乐者田地之体”、徐上瀛的“琴境之辨”，莫不透出对“乐与境谐”、“自然之和”的崇尚。音乐与自然谐，不正是道家出世、天地在心的表现吗？ 崇尚和谐 崇尚和谐 中国音乐家对自然之谐的崇尚，一方面是对自然之声的喜爱。古曲中表现自然的作品是是不胜枚举：《阳春》、《白雪》、《高山》、《流水》……另一方面是作品灵魂中的“与道谐”，即便是《广陵散》、《秦王破阵乐》这般恢弘的乐曲，也不乏幽微、深远之处，可畅和情志，与天地合。“与自然谐”的思想似乎也可解释西方“音画”思想的奥妙。音画，即以音乐引导出应有视觉引发的对图象的感知。古人先以乐拟声，再拟景，进而拟情，逐步达到借音乐让人心与自然相谐的境界，与音画之思想似有略通之处。再举一例：伯牙曾学琴于成连先生，学有两年余仍未成，成连先生便将伯牙带至东海蓬莱山，让伯牙从师于“方子春”。然而伯牙于蓬莱听海涛澎湃、山林幽远虚籁、鸟群啾鸣之声月余，却从不曾见方先生的踪影。伯牙方悟出成连先生之意，深受启迪。从此艺技大进，琴声妙绝天下。多年后，终有“遇知音”之佳话。是怎样的觉悟让伯牙的琴音神采飞扬，似有了生命一般，应该不言而喻了。 “人”! 这个字最简单又最复杂,最通俗又最深奥