基于WEB计算机网络课程资源管理系统的设计与开发.doc

基于WEB计算机网络课程资源管理系统的设计与开发 普措才仁 孙旸 西北民族大学（榆中校区）计算机信息与工程学院 甘肃省 兰州730124 E-mail: jspccr@xbmu.edu.cn 摘要：随着Internet的迅速发展，跟Internet技术与应用这一领域有关的网络课程不断涌现出来。如何使这些网络课程能够实现对自身教学资源进行有效的统一管理成了一个迫切需要解决的问题。本研究是西北民族大学校级项目，本人作为项目负责人主要总结了已有的同类型网络课程资源管理系统的优点与缺点，阐释了本研究的重要性和必要性，对网络课程中的资源管理系统的需求进行了分析，给出了关键功能模块的数据流图，介绍了ASP.NET的技术优势，并论述了应用ASP.NET技术开发一个高效、可靠、通用、基于信息资源建设规范的网络课程资源管理系统的方法与技术，以解决同类型网络课程所面临的教学资源管理问题。 关键词：网络课程；网站资源管理系统；网站后台技术；网站安全；ASP.NET 在信息技术飞速发展的今日，人们越来越感受到自己对Internet相关知识的匮乏，同时希望可以通过学习获得更新更实用的技术，以适应日新月异的社会发展要求。在这样的需求驱使下，一个个Internet技术与应用相关的资源学习网站和网络课程便应运而生了。普遍来说，这些网站和网络课程都有着十分丰富的相关教学资源，短时间内能够满足到学习者迫切的学习需求，但相对不足的是缺少一个对这些教学资源进行科学管理的集成系统。这样一来，不但对于学习者的学习效率的提高有影响，而且对于网站自身的管理和发展都有诸多不利。在这样的情况下，设计并开发一个兼容性好、通用性强、功能符合网络课程和学习者需要的网站资源管理系统是十分必要的。一个良好的资源管理系统，不但可以减少不必要的人力、物力的浪费，并且能够有效地提高学习者的学习效率，让学习者事半功倍。因此，本研究将结合计算机网络课程的资源管理需求，设计开发一个高效、可靠、通用的资源管理系统。基于WEB计算机网络课程资源管理系统的设计与开发是由西北民族大学立项的一个项目，该项目由普措才仁副教授作为总负责人，也是西北民族大学教育信息化建设的重要组成部分之一。本人作为总责负人参加了该项目的研究工作，本文的主要研究内容就是以此为依据的。 一、功能需求分析 (一) 资源管理系统概况 根据笔者的调查，通常可以按照资源管理系统的功能齐全度、应用范围及专业程度等方面将其大概分为两大类。 1．专业平台级资源管理系统 这一类型的资源管理系统由专业的软件公司所开发，它们主要为整个学院或学校提供教学资源管理服务，以独立形式而存在。此类型资源管理系统的代表有：豪杰双易网络教学应用系统及国之源城域资源管理和应用系统平台①稍加改动，便可以支持ASP.NET，同时不影响现有ASP程序的运行。 5. 与ASP相比，ASP.NET开发的程序更具稳定性和可靠性。 (三) 后台数据库 选择了ASP.NET后，设计以及开发网站的资源管理系统还需要一个管理所有有关数据的数据库。在Microsoft的数据库系列产品里，有Microsoft Access 与 Microsoft SQL Server 这两个数据库软件。Access的主要特点就是小巧，而且移动性强，无需要安装任何额外的软件便可以在服务器上发挥作用，但是这样的特性也导致了Access的效率不高，安全性不强的特点。用户可以通过浏览器来将整个数据库文件下载，这样安全性是Access的一大隐患。更致命的是Access并不能接受多人同时开启数据库，当多用户并发连接的时候将会导致服务器操作系统的IIS服务工作不正常。因此，Access主要应用于小型的MIS系统。 SQL Server 2000是微软公司必威体育精装版版的中大型数据库服务器，它是一个关系式数据库，其性能指标在各方面都有赶超Oracle数据库的势头。在经历了SQL Server 6.5和7.0两个版本的尝试后，微软公司终于开始向中大规模的关键业务领域进发了。另外，SQL Server 2000可以兼顾小、中、大规模的应用，有着远远比Access强大的伸缩性。使用SQL Server 2000更可以将权限与Windows服务器操作系统完全整合，通过权限管理，提高了数据库的安全性与可管理性，也方便了用户使用。 (四) 遵循资源建设技术规范 我国教育部信息技术标准化委员制订的教育资源建设技术规范CELTS-41.1主要统一了教育资源制作的技术要求以及教育资源属性的描述。笔者将会遵循该规范来对本网络课程资源管理系统进行设计及开发。例如，教育资源属性描述规范中提及到的资源标题、描述、日期、格式等规范属性，笔者将会在本资源管理系统中提供让教师和管理员用户输入这些相应规范属性的功能，以符合CELTS-41.1规范。 四、系统