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课程设计(综合实验)报告
( 2011 -- 2012 年度第 1 学期)
名 称: 电子技术综合实验
题 目: 数字电子钟
院 系: 电气与电子工程学院
班 级: 电气0903
学 号: 1091230222
学生姓名: 梁栋
指导教师: 樊冰
设计周数: 2
成 绩:
日期: 2012 年 1 月 8 日
一、课程设计
2.设计思路
数字式电子钟的基本功能是能够实现时、分、秒的正确计时,计时单位为1秒。因此,一个简单的数字式电子钟,首先必须有计时显示电路和秒脉冲产生电路。(为了避免重复电路,秒计时在本课题中省略,所以计时单位为1分钟,秒脉冲变为分脉冲,仿真中可用软件中已有的时钟信号发生器来实现。)其次,当刚接通电源或时钟走时出现误差时,需要进行时间校准,否则就不能正确表示当前时间。因此,数字式电子钟应有校时控制电路。另外,若要求数字钟能够自动整点报时或按要求时间闹铃,还应有整点报时和闹铃控制电路。若还需要其它功能,相应的还要有一些控制电路。综上所述,数字式电子钟应由计时显示电路和控制电路组成。
时间标准:“”信号后,就可以根据60分为1小时,24小时为一天的计数周期分别组成个60进制,一个24进制的计数器。将这些计数器适当连接,就可以够成秒,分时的计数器 ,实现计时功能。n进制计数器有了更深的了解和掌握,对自我的实际操作能力也有了很高的提升。
同时,我进一步巩固了自己运用multisim的能力和技巧。这次使用multisim的过程中,从软件的安装到程序的设计、调试都是我自己独立完成,只是最后小组成员进行了一定的内部讨论。电子密码锁虽然简单,但是在线路的连接上还是让我感受到细心很重要。在调试环节,逻辑发生器和示波器等工具都充分发挥了其作用,帮助我进一步完善程序。
此外,这次的实验还让我感受到做事时耐心的重要作用。自己独立完成一项任务时可能会有各种各样的困难,不骄不躁,不气不馁,以平和的心态应对一切,这才是一个工科学生应该具备的心里素质。这次实验让我从中学到了很多东西,做事的方法。做事的心态。也让我体验到了自主完成一项从未体验过的事物的快感。
四、参考文献
[1] 李月乔.《数字电子技术基础》. 中国电力出版社,第一版,2008年2月;
[2]孙淑艳.张青.《电子技术实践教学指导书》.中国电力出版社,第一版,2005年10月。
附录()
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