10-11版高中物理 3.4多用电表电路分析与设计课时讲练通课件 沪科版选修3-1.ppt

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10-11版高中物理 3.4多用电表电路分析与设计课时讲练通课件 沪科版选修3-1.ppt

【解析】选B.甲图是电流计并联了一个变阻器R,变阻器起到了分流作用,增大了电流,所以甲是电流表,且减小R时,分流作用增大,故A错B对;乙图是串联了变阻器R,变阻器R起到了分压作用,故乙表是电压表,且R增大时分压作用增大,故C、D错. 3.(2010·聊城高二检测)为测某电 阻R的阻值,分别接成如图所示的 甲、乙两电路,在甲电路中电压表 和电流表的示数分别为3 V和3 mA, 乙电路中电表示数分别为2.9 V和4 mA,则待测电阻的阻值应为( ) A.比1 000 Ω略大一些 B.比1 000 Ω略小一些 C.比725 Ω略大一些 D.比725 Ω略小一些 【解析】选B、C.根据甲电路中电压表和电流表的示 数,由R= 可得R甲=1 000Ω.但甲电路测得R中的电 流值准确,而测得R两端的电压值偏大,故R甲R,根 据乙电路中的电压表和电流表的示数,由R= 可得R乙 =725 Ω,但乙电路测得R两端的电压值准确,而电流 值偏大,故R乙R,由以上分析可知,B、C正确,A、D错误. 4.有三个电阻,其阻值分别为10 Ω、20 Ω、30 Ω.现把它们分别按不同方式连接后加上相同的直流电压,问:在总电路上可获得的最大电流与最小电流之比为多少? 【解析】 答案:11∶1 一、选择题(本题共4小题,每小题5分,共20分) 1.(2010·潍坊高二检测)两个定值电阻R1、R2串联后接在输出电压U稳定于12 V的直流电源上,有人把一个内阻不是远大于R1、R2的电压表接在R1两端,如图所示,则电压表的示数为8 V,如果他把此电压表改接在R2的两端,则电压表的示数将( ) A.小于4 V B.等于4 V C.大于4 V,小于8 V D.大于或等于8 V 【解析】选A.并联电路的电阻小于任何一个支路的电阻,又因为串联电路的电压与电阻成正比,所以把电阻并联在R2的两端,则电压表的示数小于4 V,故选A. 2.两个完全相同的电流计G,分别改装成0~0.6 A和0~3 A的电流表.则下列说法中正确的是( ) A.两个电流表串联接入电路后,它们的读数之比是1∶1 B.两个电流表串联接入电路后,它们的指针偏转的角度是5∶1 C.两个电流表并联接入电路后,它们的读数之比是1∶5 D.两个电流表并联接入电路后,它们的指针偏转的角度是1∶1 【解析】选A、B、C、D.两个电流表串联接入电路,所以通过两个电流表的电流相同,则读数为1∶1,故A选项正确;又因这两个电流表是由完全相同的两个电流计改装的,且量程之比是1/5,所以通过表头的电流之比是5/1,故B选项正确;两个电流表并联时加在表头上的电压相同,通过表头的电流也相同,故两表的读数之比是1/5,指针偏转的角度相同,故C、D正确. 3.一个电流表,刻度盘的每1小格代表1 μA,内阻为Rg;如果把它改装成量程较大的电流表,刻度盘的每一小格代表n μA,则( ) A.给它串联一个电阻,阻值为nRg B.给它串联一个电阻,阻值为(n-1)Rg C.给它并联一个电阻,阻值为 D.给它并联一个电阻,阻值为 课程目标设置 主题探究导学 知能巩固提升 课堂达标评价 目录 课程目标设置 主题探究导学 知能巩固提升 课堂达标评价 目录 课程目标设置 主题探究导学 知能巩固提升 课堂达标评价 目录 课程目标设置 主题探究导学 知能巩固提升 课堂达标评价 目录 1.利用电流计(表头)能够测量的最大电流和最大电压分别是多大? 提示:表头的线圈准许通过的最大电流很小,一般不超过几十微安到几毫安,这个电流值叫表头的满偏电流,用Ig表示.表头能够测量的最大电流为Ig. 表头可以看成一个电阻,同样遵从欧姆定律,电表的内阻Rg、满偏电流Ig、满偏电压Ug,它们之间的关系是Ug=IgRg,表头能够测量的最大电压为Ug. 2.试探究将满偏电流为Ig,内阻为Rg的电流计G改装成量 程为U的电压表需要的分压电阻为多大?改装后电压表 的内阻是多大? 提示:电流计G(表头)的满偏电流 为Ig、内阻为Rg,则满偏电压为Ug= IgRg.如图所示即为电压表的原理图, 其中Rx为分压电阻,由串联电路特点得: Rx= Rg-Rg=(n-1)Rg,其中n= .改装后的总内阻RV=Rg+Rx= Rg. 【典例1】有一个电流表G,内阻Rg= 10 Ω,满偏电流Ig= 3 mA.要把它 改装为量程为0~3 V的电压表,要 串联多大的电阻?改装后电压表的内阻 是多大? 【思路点拨】电流表G(电流计)改装电压表主要抓住以下几点: (1)将电流表G(电流计)看成纯电阻,认识最大电流和最大电压的意义. (2)改装后的电压

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