幼时记趣教案.docVIP

苏教版语文七年级上册 课题 《 幼 时 记 趣 》第一课时 一、教学内容目的要求： （一）、熟读课文掌握生字词读音。 （二）、疏通文意掌握重点词语、句子的意思。 （三）、理解作者“物外之趣”。 二、教学重难点： （一）、掌握重点词语、句子的意思。 （二）、理解作者“物外之趣”。 三、教学方法: 诵读、讨论、圈点、勾画。 四、教学过程: （一）、导入新课: 作家鲁迅先生童年时喜欢到他家后院子里听油蛉低唱,蟋蟀弹琴,他把后花园当作他的乐园。 秦文君也没有遗忘她的童年,南昌路旧时的花园是她童年的起点,她说:“她每年都种向日葵，种丝瓜，她还用樟脑精调成昆虫蒙汗药，贪恋在花园里，甚至不愿去学校。”今天我们一起来学习沈复的《幼时记趣》，看作者的童年又是怎样度过的。 （二）、认识作者： 1.请一位学生介绍。 2.教师补充。（看大屏幕） （三）、整体感知课文内容： 1.请四位同学试读课文，一人一段，注意字、词读音。 2.教师范读课文。 3.请两三位同学选择喜欢语段去读。 4.教师出示课文生字词。（看大屏幕） 5.教师展示课文配图。（看大屏幕） （四）、疏通文意理解课文内容; 1.教师出示重点、难点词语。（看大屏幕） 2.请一组同学试读课文一人一句。 3.教师小结。（看大屏幕） （五）、研读课文内容： 1.教师出示思考问题。（看大屏幕） 2.学生和作者比趣。（看大屏幕） （六）、小结课文内容： 1.教师展示寄语内容。（看大屏幕） 附: 板书: 幼 时 记 趣 沈 复 物 外 之 趣 （七）、本课的亮点与教师个人的教学专长 观蚊如鹤 夏蚊成雷 想象 群鹤舞空 其冲烟飞鸣 想象 青云白鹤观 神游山林 以丛草为林 以虫蚁为兽 想象 以土砾凸者为邱、凹者为壑 鞭打蛤蟆 癞蛤蟆 想象 庞然大物