影响专业性心理求助行为的心理因素研究进展.pdfVIP

夔圄!坠塑2Q螋生8旦筮2鲞星生塑J螋旦遮遁鱼虫唑l选鱼丛￡B!璺!H曼墨l出：△望牲墼2Q螋：必：2：理Q!墨 ·26l· 生。具体的干预过程包括四个相互关联的子系统：①发现系 要找出其心理素质方面的缺陷，做好有针对性的帮助。从心 统。通过对大学生开展心理健康测评，建立心理档案，以便做 理品质的角度来说，大多数的心理危机是逐步形成的，有其过 到心理问题的早期发现。②监控系统。主动收集学生心理疾 去的根源。或在某个过程中已经潜伏着心理危机哪。因此，建 病与危机信息，做好监控工作。③干预系统。通过澄清、解释、 立学生心理健康档案是大学生心理危机干预的基础工作。 安慰以及问题解决技术的应用，协助当事人或相关人员减少 参考文献 l 0f YoIk：B衄ic 或摆脱危机的影响。恢复心理平衡。④转介系统。学院将与精 C印l锄G．PrincipIe8pr时entivepsychiatry．New 神卫生机构建立良好的联络和协作关系。对不属于咨询范畴 B∞k8。19“． 的、有严重心理障碍或心理疾病的学生转介到精神卫生机 2 郑希付．临床心理学．开封：河南大学出版社，1997． 构。 3 李军．大学生心理危机及干预研究综述．赤峰学院学报(汉文 对大学生进行心理普查、心理测评是很有必要的，通过普 哲学社会科学版)，2006。”(6)：llo-112． 4 张佩珍．价值观教育在危机干预中的作用．思想理论教育． 查了解学生的心理健康状况，建立学生心理健康档案。通过 2∞1．(6)：42—43． 心理普查识别出心理问题严重的学生，对这些可能发生或正 (收稿日期：2009-03一18) 在处于心理危机的学生进行重点帮助。一般来说，出现心理 作者简介：易晓明，男，1976年8月生，讲师，内江师范学院， 危机的学生除受到外界因素的影响外，其内部的因素也是一 641112 个重要的方面。进行心理普查，建立学生心理健康档案就是 影响专业性心理求助撩为的 心理因素研究进展 广东白云学院(510450)邵海英 目前，研究者所探讨的影响心理求助的预测因素主要为 是影响个体求助的一个变量。夏勉和江光荣p研究发现，自我 三大方面：①人口统计学因素；②社会和文化因素；③心理因 效能单独对求助行为解释的变异量达14．5％～19．2％。说明自 素【l】。其中。社会和文化因素研究最多，也得到了一些一致的 我效能是影响心理求助行为的重要变量。 结论。从个体心理因素方面探讨求助行为的研究相对较少。 有研究者区分了两种不同的自我效能感，研究了心理咨 就目前研究结果，提示心理因素是影响心理求助决策行为的 询当事人的自我效能和处理心理问题的自我效能与心理求助 最重要的预测因素。因此，探索专业性心理求助的心理预测 行为的关系闭。该项研究引入了假设的求助情境和真实的求 因素，从理论层面看，有助于加深对心理求助行为的内部机 助情境。研究结果表明，处理心理问题的自我效能感越高，越 制的认识，有助于建立更合理的解释心理求助行为的理论模 倾向于不求助。作为心理咨询当事人的自我效能感越高，越倾 型；从实践层面看，有助于指导心理咨询的发展，有助于普及 向于求助。同时发现，自我效能是一个重要的中介变量M。 心理卫生知识和拓展心理健康教育工作的渠道。 1影响专业性心理求助行为的心理因素 众多学