系统智能控制专业毕业设计论文指导.doc

目 录 第1章 总论 1 1.1毕业设计(论文)的概念 1 1.1.1 毕业设计和毕业论文的特点 1 1.1.2 毕业设计(论文)在人才培养中起到的作用 3 1.1.3 毕业设计(论文)的目的与要求 4 1.1.4 毕业设计(论文)的实施程序 4 1.1.5成绩评定 5 1.2毕业设计(论文)的实施 6 1.2.1学生在毕业设计(论文)期间的注意事项 6 1.2.2课题的选择 6 1.2.3 进入课题 7 1.2.4查阅文献的方法 8 1.2.5 毕业设计(论文)的实施 课题是多种多样的，因而实施方法也不雷同。本节仅就具有共性的内容加以展开： 13 1.2.6 毕业设计说明书与毕业论文的撰写 14 1.2.7 毕业设计(论文)的收尾工作 20 1.2.8 毕业答辩 23 1.3 毕业设计(论文)的指导 24 1.3.1 指导老师的职责与作用 24 1.3.2 对学生择题的指导 25 1.3.3 指导过程中的常规工作 26 1.3.4 对设计说明书及论文撰写的指导 27 1.3.5 与答辩有关的事项 28 第2章 机电系统智能控制专业的毕业设计（论文） 29 2.1智能控制专业的学科领域 29 2.1.1 智能控制的发展概况 29 2.1.2智能控制的研究领域 30 2.2 课题类别及择题方法 31 2.2.1 课题类别 31 2.2.2 择题方法 32 附录1 示例1—基于BP网的纸浆蒸煮优化控制 附录2 示例2—模糊控制电冰箱的设计 第1章 总论 在高等院校中，毕业设计(论文)是完成教学计划、实现本科培养目标的一个重要的教学环节。既是培养学生综合能力和工作能力的教育过程，又是对学生素质的一次全面的检验，不但对学生的思想品德、工作态度、工作作风和独立工作能力具有深远的影响，而且还是对学生的毕业资格及学位资格进行审定的依据。对学校，则是对该校的教学质量及办学效果进行评价时的一个重要根据。因此，不论是学生还是学校，对毕业设计(论文)都十分重视。 1.1毕业设计(论文)的概念 1.1.1 毕业设计和毕业论文的特点 学生在老师指导下完成的设计或论文，以其一般在临近毕业时执行，又和学生能否毕业、能否取得学位这类敏感问题密切相关，所以，习惯上称之为毕业设汁或毕业论文。 1．毕业设计的特点 毕业设计是设计中的一种。 (1)设计 设计是人们根据客观条件以最佳方式实现具体目标的思维过程及其书面表述。这是一种创造性的劳动。设计的优劣显然与设计者的知识面，对相关理论的掌握，以及综合运用知识的能力密切相关。 (2)毕业设计 毕业设计是学生在学习过程的最后一段时间里，在老师指导下，就某一课题，综合运用所学知识争取用最佳方式予以实现的思维过程及其书面表述。 就学生而言，这既是学习过程，也是实践过程。其成果则具体体现了学生的综合能力、理解所学知识的深度、掌握的知识面、工作能力以及文字表达能力。由于是学习阶段，因此指导老师起着重要的作用。 毕业设计有工程型、科研型和理论型三种。 (3)工程型毕业设计 工程没计是设计中的一种，其目的在于将技术原理转化为技术现实；或者，为将科研成果转化为生产力创造基础。因此，设计者应在毕业设计期间做出工程产品的一部分或相对完整的工程系统。此外，还应对是否污染环境，能否在市场上存在等问题作出明确的回答。 按特征不同，工程设计可划分为：产品设计，部件设计，布线设计，机房设计，控制系统的设计，管理系统与监测系统的设计等若干种。 (4)科研型毕业设计 这—类型的设计，不一定要做出工程产品或日后可以实施的规范，其特点是带行探索性，以期在某个关键技术上有所突破。 (5)理论型毕业设计 重点是写毕业论文，详见本节毕业论文部分。 2．毕业论文的特点 毕业论文是学术论文中的一种。 (1)学术论文 学术论文是在一定科学领域内对工程实践或科学活动的理性分析及相对完整且严密的论证，或者是对某种新技术的探索及论证。 论文通常以文章的面貌出现，只是这种文章一般具有浓厚的理论色彩，有一定的理论，表述较为严谨，论据可靠而充分，并具有新的见解或新的观点。 (2)毕业论文 毕业论文是学生临毕业前在老师指导下完成的。它具有学术论文的框架及特征。一般也具有初学者的色彩。 通过研究而写写出沦文当然是一种创造性的劳动。论文具体反映了学生综合运用所学知识的能力、掌握理论的深度、知识面的宽窄程度、逻辑思维能力、工作能力和文字表达能力。既然是培养过程，指导老师当然起着重要的作用。 1.1.2 毕业设计(论文)在人才培养中起到的作用 不管是哪一种工科专业，教学计划的最后—个学期必然是毕业设计或毕业论文。毕业设计(论文)是一门必修课，必须十分重视。它不仅仅对学生成绩的高低有影响，对学生能否取得学位有影响，而且对学生的成长，对学生今后的工作，对人才的培养