必修一 专题一 第二讲 备考演练 经典化.docVIP

(时间45分钟，满分100分) 一、选择题(每小题5分，共60分) 1.(2011·山东实验高中模拟)著名学者钱穆认为，唐代“在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中”。钱穆先生的观点是 (　　) A.唐朝专制皇权进一步加强 B.唐朝三省相互牵制 C.唐朝皇帝还未拥有足够的专制权力 D.唐朝实行集体决策机制 解析：从材料中可以看出，在三省六部制下，唐朝时期的皇权受到一定的限制，皇帝还未拥有足够的专制权力。A、B与材料信息不符，D说法不符合史实。 答案：C 2.(2011·山东济南外国语学校模拟)河南大学教授王立群指出，“古来帝王，由秦始皇至清代宣统，正统偏安者共二百余人，真正懂得国家政体并善以此治国者，不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖(康熙)四人而已”。这里的“国家政体”是指(　　) A.王位世袭制度　　　　B.中央集权制度 C.选官制度 D.监察制度 解析：解答本题时要抓住题干材料中“国家政体”“秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖(康熙)四人而已”等关键信息。结合所学知识可知，这里的“国家政体”是指中国古代的中央集权制度。 答案：B 3.有史学家认为，从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是(　　) A.废分封，置郡县 B.建立法律体系 C.确立三省六部制 D.实行科举制 解析：隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是确立三省六部制，使三省之间相互制约。A是秦朝时期实行的，可排除；封建社会的法律体系在秦朝时就已经建立起来了，排除B；实行科举制是为了解决官僚的选拔问题，而不是为了解决“官僚体系内部的权力制衡”问题，排除D。 答案：C 4.《百家姓》在不同朝代有不同的排序。宋代为：赵钱孙李、周吴郑王……明代为：朱奉天运、富有万方……这种排列主要体现了(　　) A.皇权的独尊 B.中央集权的强化 C.等级制度的森严 D.文化专制的扩展 解析：宋朝的建立者是赵匡胤，明朝的建立者是朱元璋，因此不同朝代《百家姓》的第一位分别以皇帝的姓作为开端，体现了皇权的独尊。 答案：A 5.(2010·浙江高考)科举制是中国古代的选官制度。下列各项中，确切反映唐朝科举制情况的是(　　) A.其形式都是以官举士 B.采用八股考试方式 C.分进士等科目考试 D.要求应试士人熟读四书五经 解析：本题考查唐代的科举制，意在考查学生对所学知识的再认再现能力。A反映的是察举制情况，B、D反映的是明朝的科举考试情况，C反映的是唐朝的科举制情况。 答案：C 6.《宋史》中记载：“宋初，循唐、五代之制，置枢密院，与中书对持文武二柄，号为‘二府’……中书、枢密院既称‘二府’，每朝奏事，与中书先后上殿。”从上述材料中可以看出(　　) A.枢密使与中书分掌军政与财政 B.枢密使的设立，分割了宰相的权力 C.加大各部权限，发挥官员的主动性 D.分割军队指挥权，防止将领反叛 解析：从材料信息可以看出，枢密院设置后，主管军事，中书则只管行政，达到了分割相权、加强皇权的目的，故B项说法符合材料信息。 答案：B 7.(2011·温州十校联考)史学家把元朝的行省称之为“流动的中央政府”，下列对这句话的理解最准确的是(　　) A.行省有利于中央对地方的控制 B.行省不是地方管理机构 C.行省长官具有很大的独立性 D.行省不利于中央集权的加强 解析：元朝全国最高的行政机关是中书省，行省是中书省派出的地方行政机构。“流动的中央政府”说明行省严格受中央控制，有利于加强中央集权。B项不符合行省的性质；C项不能体现“流动的中央政府”的特点；D项表述与行省的作用相反。 答案：A 8.(2011·厦门模拟)郡县制、刺史制和行省制的相似之处是(　　) A.最初都是地方行政区划制度 B.其相应机构都直属于中央六部管辖 C.都为加强中央集权而设立 D.都被其后的历代王朝沿用 解析：刺史最初是中央派驻地方的官员，直接听命于皇帝，东汉时期，刺史逐步增加了地方行政权和军权，后来这一官职被取消，故A、B、D错误；三者的出现都起到了加强中央集权的作用，故C正确。 答案：C 9.“天地之间有杆秤，那秤砣就是老百姓……”电视剧《宰相刘罗锅》曾和它的这首主题歌一样风靡一时。但该剧的片名却犯了历史学上的一个常识性错误。根据你掌握的历史知识，你认为它所犯的错误应是(　　) A.“罗锅”一词有辱刘墉人格 B.片名与剧情名实不符 C.“宰相”称谓违背历史真实 D.作品中的宰相不止刘墉一人 解析：明朝初年朱元璋废除丞相制度，因而说刘墉是宰相是错误的。 答案：C 1