必修一 专题一 第一讲 备考演练 经典化.docVIP

(时间45分钟，满分100分) 一、选择题(每小题5分，共60分) 1.《吕氏春秋》记载：“诸侯失位，则天下乱；大夫无等，则朝廷乱；妻妾不分，则家室乱；嫡庶无别，则宗族乱。”为解决以上问题，当时规定的制度是(　　) A.嫡长子继承制　　　　　　B.按年龄继承制 C.按军功继承制 D.按遗嘱继承制 解析：从材料内容分析“嫡庶无别，则宗族乱”，为解决这一问题，规定的制度是嫡长子继承制。 答案：A 2.(2011·南京模拟)清朝学者万斯大说：“方之时，诸侯之嫡长子为世子，嗣为诸侯；其余支庶之后，族类繁多，惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法。”材料主要说明了 (　　) A.大、小宗都有血缘关系 B.诸侯的庶子都不能取得政治权力 C.各级政权被一家一姓所掌控 D.宗法关系是维系政权的纽带 解析：由“惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法”可知宗法制为维系政权服务，D项正确。A项不是材料所要说明的观点；B、C显然错误。 答案：D 3.浙江省浦江县的“郑氏义门”，自南宋开始同居共食，鼎盛时三千多人同吃一锅饭。其孝义家风多次受到朝廷旌表，明太祖朱元璋亲赐“江南第一家”。出现这一现象的根源是(　　) A.郡县制 B.分封制 C.君主专制 D.宗法制 解析：由“郑氏义门”“同居共食”“孝义家风”可知，题干所反映的是家族聚居的现象。这一现象的根源是宗法制。 答案：D 4.“瑞邑(今江西瑞金)每姓必建立祠堂，以安先祖。每祠必公置产业，以供祭祀，名曰‘公堂’。其公堂，合族公举一二人司其出入，四时祭祀外，有盈余则惠及族之鳏寡孤独，量给养赡。子姓有登科甲入乡校者给予花红赴试，助以资斧。”这种现象说明当地 (　　) ①宗法观念盛行　②同族之间形成了相互帮助的传统 ③族产是属于村落居民的公共财产　④宗族制度对稳定村落管理发挥了重要作用 A. B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析：族产归同族人共有是可能的，但不会扩大到非同姓的村落居民，因此不能视族产为村落居民的公共财产，故排除含有的选项即可。 答案：C 5.下图是有关省份的汽车号牌图片，这些省份的简称源自西周分封制的是(　　) 解析：本题考查分封制，山东简称鲁，源于西周分封的诸侯国鲁国。河南、辽宁、吉林分别简称豫、辽、吉，都与分封制无关。 答案：C 6.(2011·山东济南外国语学校质检)春秋时期，赵简子说：“……克敌者，上大夫受县，下大夫受郡，士田十万，庶人工商遂。”这表明春秋时(　　) A.世卿世禄的分封关系受到冲击 B.以郡统县的体制普遍建立 C.工商皆本思想出现 D.血缘政治隶属关系得到空前加强 解析：本题考查学生从材料中获取信息和调动运用所学知识的能力。根据材料中的关键信息“克敌者”依据功劳的大小被授以官职和土地，可判断自夏、商、西周以来的世卿世禄的分封关系已遭到破坏。 答案：A 7.秦始皇被称为“千古一帝”。贾谊在《过秦论》中说：“及至秦王，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合。”秦始皇为能够有效地“制六合”而采取的措施是(　　) A.以郡县制代替分封制 B.统一文字 C.统一货币 D.统一度量衡 解析：郡县制代替分封制，实现了中央对地方的有效控制和管理，保障了国家的统一和安定，被后世沿用。B、C、D三项属于文化和经济制度的内容。 答案：A 8.(2011·苏州模拟)秦朝修建咸阳，运用了天体观念。把渭河比做天体的银河“天汉”，把各座宫殿比做星座，四周有许多通道，咸阳宫居中，形成了众星拱辰、屏藩帝都的格局。从咸阳的修建理念可以看出当时的政治理念是(　　) A.皇位从二世三世直至万世，传之无穷 B.借助神灵维护自己的统治 C.君主专制，中央集权 D.神化皇权，万世一统 解析：从咸阳修建理念，运用了天体观念，可见当时政治理念是君主专制，中央集权。 答案：C 9.(2011·莆田模拟)香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史·中四上》提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。”这里的“封建制度”在我们现行历史教材中的提法是(　　) A.分封制 B.封建制度 C.君主专制制度 D.中央集权制度 解析：在我国古代把分封制称作“封建”，“封建亲戚，以藩屏周”就是西周采取分封制的目的。同时材料中又进一步提到了“周天子”。 答案：A 10.历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”其中，“中国之政”主要指的是(　　) A.皇帝制 B.三公九卿制度 C.郡县制 D.专制主义中央集权制度 解析：本题考查学生的理解能力。秦始皇统一中国后，建立了专制主义中央集权制度，对后世影响深远。 答案：D