《EMS培训课件》.ppt

2005-06-01 EMS培训课件 课前简介 师生自我介绍 内容: —姓名： —工作单位及岗位 —学习及工作涉及的专业 —学习目的 课程内容（一） 理解和掌握环境知识、环境法律法规； 理解和掌握ISO14001标准； 会确定审核范围； 会实施文件审查； 会编制审核计划 会编制检查表； 会主持首末次会议 会实施审核 课程内容（二） 会实施审核； 会判断不合格项、编写不符合报告； 会汇总分析评价环境管理体系； 会编写审核报告； 会跟踪验证纠正措施； 了解监督审核、复审和复评 课程安排 见课程安排表 课程评价与考核（一） 连续评价 内容： —学习态度； —口头表达能力； —课堂纪律； —书面作业 —角色扮演 课程评价与考核（二） 测验 —测验时间：2小时 —题型和分数： 第一章 ISO14000系列标准产生背景 第一节 一、概述 1、环境： 定义1）：是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体。（环保法） 定义2）：组织运行活动的外部存在。（ISO14001） 环境的分类： 按范围大小：特定空间、车间环境、生活区环境、城市环境、区域环境、全球环境、宇宙环境。 按环境要素：自然环境、人工环境、社会环境、 2、　环境问题 一、环境问题的定义和类别 　1.环境问题：（广义和狭义） 　2.环境问题分类 　　原生环境问题：由自然力引起的环境问题。 　　（生态）次生环境问题：环境污染 和生态破坏。 环境污染：一般是指有害物质或因子进入环境，并在环境中扩散、迁移、转化，使环境系统的结构与功能发生变化，对人类以及其他生物的生存和发展产生不利影响。 环境污染分类 大气污染 由有害物质引起的污染 水体污染 土壤污染 生物污染 环境污染 噪声污染 热污染 由物理特性引起的污染 放射性污染 电磁污染 光污染 生态环境破坏：人类活动直接作用于自然界引起的自然生态系统的破坏和对生物体的危害，从而导致生态失衡。 二、环境问题的产生和发展 1、农业环境问题 2、工业环境问题 ——马斯河谷事件 ——多诺拉事件 ——伦敦烟雾事件 ——洛杉矶光化学烟雾事件 ——水俣事件 ——富山事件 ——四日事件 ——米糠油事件 3、人类当代环境问题 1）酸雨 　2）温室效应与气候变化 　3）臭氧层破坏 　4）生态平衡破坏 5）人口对环境的影响 6）生活方式对环境的影响 7）水资源与环境 8）生物资源与环境 9）矿产资源与环境 4、我国的环境问题 （一）生态破坏 　1.森林减少 　2.草原退化 　3.水土流失 　4.土地沙漠化 　5.耕地减少 　6.生物多样性减少 　7.水资源短缺 三、环境问题的实质 环境保护的发展历程 一、产业革命以前 二、三废治理时期 三、综合治理阶段 四、可持续性发展阶段 组织实施ISO14002标准的意义 一、保护人类生存和发展，实现经济可持续发展的需要 二、消除国际贸易中的绿色壁垒的需要 三、符合法律法规和其它强制性规定的要求的需要 四、提高组织的形象和声誉，增强市场竞争能力，不断扩大生产经营活动 五、降低成本，提高经济效益 六、减少环境风险事故，降低处理污染风险的费用 七、提高员工的环保意识 第三节 ISO/TC207和ISO14001系列标准 1、ISO/TC207的成立 1993年1月， 国际标准化组织环境管理标准化技术委员会即ISO/TC207正式成立。 2、ISO/TC207的任务和宗旨 “进行环境管理工具和体系领域的标准化工作” 3、 ISO/TC207的组织结构 5个分委员