大学化学实验绪论.pptVIP

2010-2011学年第一学期大学化学实验课表 周次 实 验 内 容 地 点 周一（5-7节） 周五（5-7节） 10 化学反应速率与化学平衡 基-311 地质09-1 地质09-4 醋酸电离常数测定 基-319 地质09-2 地质09-8 盐酸溶液配制与标定 基-313 地质09-3 11 化学反应速率与化学平衡 基-311 地质09-3 醋酸电离常数测定 基-319 地质09-1 地质09-4 盐酸溶液配制与标定 基-313 地质09-2 地质09-8 12 化学反应速率与化学平衡 基-311 地质09-2 地质09-8 醋酸电离常数测定 基-319 地质09-3 盐酸溶液配制与标定 基-313 地质09-1 地质09-4 13 氯化钠提纯 基-311 地质09-1 地质09-4 表面张力测定 基-313 地质09-2 地质09-8 普通蒸馏及沸点测定 基-404 地质09-3 14 氯化钠提纯 基-311 地质09-3 表面张力测定 基-313 地质09-1 地质09-4 普通蒸馏及沸点测定 基-404 地质09-2 地质09-8 15 氯化钠提纯 基-311 地质09-2 地质09-8 表面张力测定 基-313 地质09-3 普通蒸馏及沸点测定 基-404 地质09-1 地质09-4 容量瓶 吸量管 锥形瓶 移液管 酸式滴定管 烧杯 量筒 第二部分 观看《化学实验基本操作》多媒体课件 第一部分 《大学化学实验》绪论 一、化学实验的目的 巩固、扩大和加深课堂所学理论知识。 学习化学实验的基本操作和技术。 培养崇实、求真、创新、存疑的科学精神。 好的实验素养：整洁、节约、有条不紊、仔细耐心、乐于协作等 。 《大学化学实验》绪论 1. 预习 仔细阅读实验教材等资料，明确实验目的、理解实验原理、熟悉实验内容（实验所需药品和仪器设备）及主要操作步骤，数据处理方法；合理安排实验时间。 写出预习报告 课前提问检查，合格者可进行实验 二、化学实验的学习方法 2. 实验 操作规范、熟练； 仔细观察实验现象，认真测定并记录数据； 及时如实记录(表格化)，勤于思考。 (边实验、边观察、边记录、边思考) 提问、讨论，掌握实验原理、操作要点、注意事项：观看教师示教。 实验 严格遵守实验室规则，注意安全。 实验完毕 整理好实验台面等； 教师签字后方可离开。 值日生：检查水、电、气体是否关闭，做好卫生 对原始数据进行处理(计算示例、误差计算、实验结果、作图等) 3. 写好报告 预习部分（实验前） ； 记录部分（实验时）——实验现象和原始数据 ； 结论部分（实验后）。 内容实事求是、书写整洁； 按时交指导教师处。 回答实验思考题； 不要迟到 下午5，6，7节 13:30 ~16:00 三、实验室纪律 2. 遵守实验室规则 整班按学号就位； 保持严肃、安静的实验室气氛； 注意安全、爱护仪器设备； 节约试剂、保持整洁。 3. 注意安全 不准在实验室吃、喝任何食品。 实验室所有物品严禁带出。 四、实验成绩 〈〈大学化学实验〉〉成绩记录 实验内容： 学生班级： 储运07-1班 ；日期： ；实验室： ；实验教师： 李雪 2007022102 李静予 2007022101 总成绩 实验报告 40% 纪律、卫生10% 现象记录 20% 操作技能 20% 预习 10% 姓名 学号 《化学实验基本操作》多媒体课件 一、玻璃仪器洗涤 二、化学试剂取用 三、实验操作 加热、冷却操作； 固、液分离操作； 容量分析操作(移液管、容量瓶、滴定管等) * *