2011年全国专业技术人员计算机应用能力考试_XP与Word模块.doc

2011年全国专业技术人员计算机应用能力考试题库（Windows XP操作系统与Word 2003中文字处理模块） 中文Windows XP 操作系统 模块 【第一套】 1． 请切换鼠标左右键按钮的功能。 2． 将当前窗口移动到桌面右上角。 3． 将Windows的色彩方案设为橄榄绿。 4． 在写字板程序中设置度量单位为“厘米”且文字按窗口自动换行。 5． 请通过任务管理器运行“msconfig”程序。 6． 通过任务栏添加智能ABC输入法，并设置其词频调整。 7． 桌面上有打开的我的电脑窗口,请将窗口的工具栏锁定。 8． 隐藏窗口的状态栏。 9． 将“回收站”的最大空间设置为每个驱动器的10%。 10． 请让鼠标指向文件夹时显示提示信息，并在标题栏中显示完整的路径。 11． 在E盘根文件夹下，请利用窗口信息区创建一个新文件夹“联系电话”，并将其属性设置为“隐藏”。 12． 从开始菜单设置打印机Epson EPL-3000为默认打印机，并且脱机使用。 13． 设置在任务栏上显示时钟。 14． 让工具栏的图标显示为小图标。 15． 对磁盘E盘进行扫描并恢复坏扇区。 16． 利用快捷方式向导，为用户“myFamily”在桌面“游戏”文件夹中，给文件夹“E:\exame”中的应用程序“mshearts.exe”创建名为“红心大战”的快捷方式． 17． 设置“电源选项属性”，使按下计算机电源按钮时“问我要做什么”。 18． 选中“C:\WINDOWS”文件夹下所有文件和文件夹。 19． 请注销当前用户。 20． 最小化当前桌面上打开的多个窗口，快速显示出桌面。 21． 利用控制面板，将日期格式设置为“yyyy-MM-dd”短格式。 22． 让任务管理器保持前端显示，大图标显示当前运行的应用程序，然后重新启动计算机。 23． 通过对文件夹设置，单击打开setup文件夹。 24． 将IE图标移动到我的文档图标下方，并设置桌面图标自动排列。 25． 请在当前窗口通过菜单栏创建一个公文包。 26． 通过任务栏设置在“开始”菜单中显示“控制面板”项目，并且设置为“显示为菜单”，并查看。 27． 请将桌面上的“Word”快捷方式附加到“开始”菜单的“固定项目列表”中，并查看“开始”菜单。 28． 请在任务栏上添加链接栏。 29． 快速修改当前用户的帐户图片为“fish.bmp” 30． 从桌面创建快捷方式，利用快捷方式向导，在桌面上为文件夹“C:\Program Files\Microsoft Office”中的应用程序“EXCEL.EXE”创建名为“EXCEL”的快捷方式。 31． 通过浏览所有用户的方式，将桌面“三级C语言上机考试”程序添加到开始菜单的程序中，并查看效果。 32． 为工具栏添加复制和粘贴的按钮。 33． 通过键盘操作将“全国计算机等级考试上机考试二级VB”文件夹中的“Help”文件删除，并关闭窗口。 34． 设置使用windows传统风格的文件夹，在浏览文件夹时，能够在不同窗口中打开不同的文件夹。 35． 请利用“显示 属性”对话框，将Windows XP窗口的标题按钮大小设置为“22”。 36． 通过控制面板设置使用便携式电源使用方案，1小时后待机。 37． 将“记事本”程序从开始菜单中脱离出去，然后关闭计算机。 38． 在我的电脑窗口，请利用快捷菜单按“可用空间”排列窗口中的图标。 39． 请查看选中文件的详细信息。 40． 利用“计算器”程序将十六进制的AF转换为二进制。 【第二套】 1． 利用显示属性对话框，将WINDOWS XP窗口的颜色设置为黄色。 2． 将当前命令提示符窗口字体调整为10×20大小，屏幕文字为红色。 3． 通过外观和主题设置任务栏为分组相似任务栏按钮。 4． 将计算机时间格式设为“tt h:mm:ss”格式，长日期格式设为“dddd yyyy MM dd”。 5． 在E盘窗口，刚刚删除了文件“招聘.DOC”，请利用工具栏将其恢复。 6． 显示“我的文档”窗口的地址栏。 7． 请利用“计算器”将十进制数1234转换成二进制。 8． 请使用全拼输入法输入数学符号“∴≌”到记事本窗口。 9． 从桌面上打开“显示属性”对话框，设置屏幕保护程序为“三维飞行物”，样式为“彩带”。 10． 设置“文件夹选项”，使鼠标“单击操作选定项目，双击操作打开项目”。 11． 用鼠标拖动的方法将“考试大纲.txt”文件删除。 12． 在Windows XP的桌面上创建名为“练习”的文件夹图标。 13． 请将任务栏中的“文档 1”窗口最大化。 14． 通过有哪些信誉好的足球投注网站按钮查找C盘上周内修改的图片。 15． 对“文件夹选项”进行相应设置，使地址栏中显示完整路径。 16． 请在“我的电脑”窗口，打开“本地磁盘 (E:)属性”对话框，获取