11法41班学风建设主题团会.ppt

学风建设主题班会 ----2011届社会工作 一.活动主题：  班级学风建设。 二,活动目标： 争创先进班级体，带动全班构建良好学风 好的学风是一个优秀的班级必不可少的，所以我们要加强班级建设。 好的学风是促进班级不断发展的动力，它可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。因此，从某种意义上说它是一个班级的生命。那么，什么样的学风才是良好的学风呢？我们又该如何来改善班级的学风呢? 让我们来看看究竟 应当怎样搞好学风 风建设吧！怎样 从身边一点一滴 的小事做起··· 他们，在安静的学习！ 教室里，只有“沙沙沙”的写字声， 感觉那样的悦耳······ 他们，在埋头思考着··· 一股浓浓的学习氛围，在他们之间腾起 ··· 一股“学风建设”的狂潮席卷而来··· 大家争先恐后的学习起来！ 那些腐败的学风， 我们应当摈弃··· 因为有美丽的校园， 所以 我们要有良好的学风。 高耸的综合楼，我们学习的地方，你有旷课吗？ 关于考勤，晚自习的几点事项 讨论。。。 一个文明的寝室，应当学风良好； 一个优秀的班级，应当学风良好； 一个美好的校园，更应当拥有良好的学风！ 我爱我家文明宿舍评比 一、活动目的： 大学生寝室是校园文化的窗口，寝室集体作为大学生基本群体组织相对于其他学生组织有着独特的功能和影响。寝室成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念。为了进一步推进寝室文明建设，营造洁净温馨的寝室环境。我班将举办文明宿舍评比活动。 二、活动主题 心随我动，家随我秀。 三、活动主体：11法41 四、活动时间：2011年11月~1月 五、文明宿舍评比要求： 1、寝室日常卫生评比： 小套间部分：（14分）（1）寝室值日制度健全、落实，卫生设施齐全；（2分）（2）地面、墙壁、门窗整洁干净无污痕，天花板无蜘蛛网；（2分）（3）桌、凳摆放整齐，桌面干净、整洁，书籍无乱放现象；（2分）（4）床面整洁，蚊账挂成一条线，被子叠成方块并与枕头一道统一方位摆放衣服舞乱挂现象；（2分）  2、寝室日常纪律评比（小套间为单位）：（10分） （1）按时作息，无人睡懒觉，没有晚归和不归寝的学生；（2分） （2）上课、自习、午休和晚就寝时间不开音响、不玩牌、不下棋、不看影碟，不喧哗；（2分） （3）遵守社会公德，不向窗外倒污水，扔果皮、垃圾等；（2分） （4）服从管理，不乱接乱拉电线，不使用违章电器；（2分） （5）爱护公物，节约水电。（2分） 大套间部分：（1）卫生间清洁，东西摆放整齐，无异味；（2分）（2）洗手间清洁，东西摆放整齐，无异味；（2分）（3）套间公用处走廊、阳台干净整洁；（2分） 2、寝室日常纪律评比（小套间为单位）：（10分）（1）按时作息，无人睡懒觉，没有晚归和不归寝的学生；（2分）（2）上课、自习、午休和晚就寝时间不开音响、不玩牌、不下棋、不看影碟，不喧哗；（2分）（3）遵守社会公德，不向窗外倒污水，扔果皮、垃圾等；（2分）（4）服从管理，不乱接乱拉电线，不使用违章电器；（2分）（5）爱护公物，节约水电。（2分） 六、文明宿舍评比方法: 1、每次按照每个小套间的相同床号组成检查小队下每个宿舍进行检查并评分，从一号开始，以此类推，使每个同学都参与进来，要求公平公正。 2.采取临时抽查方式，由班委临时商定、班主任通过后临时通知检查。 3.采取个人、小套间、大套间三级检查方式。 打分的同学对每个人个人的分数进行打分，最后将小套间四个人的分数取平均数，对于四人中分数较低的同学，宿舍内部进行督促，如使其负责相应时间的值日。而每个小套间的分数还必须加上与大套间公用的洗手间卫生间部分。最终结果我们以小套间为单位评分，洗手间和卫生间的卫生由双方共同负责。 4、检查周期：约两星期一次 七、奖惩： 1、 对于表现突出的宿舍，给予文明宿舍称号，奖励生活用品，每次定两个，活动结束时经统计最后评定两个优秀宿舍，另行奖励 2、对于表现较差的宿舍班级活动必须踊跃参加。 3、对于表现较差的个人宿舍内部进行督促。 当前学风问题，结合国内的主流观点，主要有以下几个方面： （1）“不知道为什么要学习”——缺乏明确的学习目的，学习态度不端正。 （2）“不知道该学习什么”—— 学习方法的不得当，存在着被动灌输的倾向。 （3）“不想学习”——专业思想不稳定，存在厌学情绪。 （