2012年高考语文模块突破复习4--正确使用词语.ppt

(三)搭配法 有些虚词在使用时还有搭配上的要求也应予以注意,大概可分为以下四种。 (1)语意要求。如副词“相继”,它所在句中的主语不能为单个人或事物,因为它表示两个或两个以上的人或事物先后有相同的动作的意思。所以句子“在反贪局的调查过程中,女市长突然自杀身亡,随后公安局长相继自杀。”可修改为“在……过程中,女市长和公安局长相继自杀”。 (2)用法要求。看“不必要”,它不能修饰、限制“事故、伤害、灾祸、中伤、误解”等词,因为它是“必要”的否定式,所修饰的词必须存在着必要的一面,如“不必要的开支”“不必要的手续”等。 (3)感情色彩要求。如“大肆”与“大事”, “大肆”(肆,放肆、放纵)是贬义词,搭配的动词本身应含贬义色彩:“掠夺、搜刮、挥霍、鼓吹、歪曲、污蔑、攻击、屠杀、鼓噪”等;而“大事”(事,从事)是中性词,搭配的动词一般也是中性:“宣传、活动、宣扬、操办、渲染、介绍”等。再如“以至”与“以致”,作连词,用在下半句的开头,表示下文是上述的原因所形成的结果,然而“以致”后一般跟不好的结果,像“他事先没有充分调查研究, □ □做出了错误的结论”一句中,应填入的是“以致”。 (4)固定搭配要求。看“一直+以来”的结构其实是矛盾的,因为“一直”表示动作始终不间断或情况始终不改变, “以来” 表示从过去某时直到现在的一段时间,前者具有时间上的不间断性,而后者具有时间上的阶段性,所以可以说”长期以来”“很久以来”,但不能说“一直以来”。 《考试大纲》对本考点的要求是:正确使用词语。 对这一考点应作如下几个方面的理解: 1.“词语”主要包括实词、虚词。 2.“正确使用词语”,主要包含理解词语在具体语境中的意义和根据语境正确使用词语两层意思。 3.辨析近义实词。近义实词的辨析,是考查的热点、重点,也是理解的难点。辨析时可以从词义的轻重、范围、词义的色彩、词语的用法等多个角度进行。 4.易混虚词可以从其基本含义、语法作用、妥当位置等方面进行准确的推断。 纵观近几年全国18套试卷, 高考本考点的考查有以下几个方面的特点: 1.准确使用词语的考查题型大都为选择题,有选出“最恰当的一组”和“判断使用正误”两种形式,前者偏多。 2.近几年的高考语文试题既有对实词或虚词的专题考查的形式,更有将实词和虚词结合起来考查的形式。 3.对近义实词的考查,除2002年有考查词语解释的形式之外,一般都是以选择题的方式考同义词,重点在于考查考生通过语境辨析同义词、近义词的能力,让考生在具体的语境中对词语进行斟酌、推断和选用。 4.易混虚词的命题点往往落在错用介词、副词和误用、漏用关联词等方面。 实词主要包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词等六种词性。正确理解实词必须弄清词语的本义、引申义和比喻义,了解词语的多重含义。实词考查的重点主要是辨析和使用近义词。近义词用在不同的语言环境中,其侧重点不同,含义也不尽相同,考生要培养自己根据语境准确判断词义的能力。 近义实词辨析主要是弄清近义实词之间的细微差别。近义实词的特点是“同中有异”或”大同小异”。 (一)从词义方面辨析 1.弄清侧重 近义词有一个特点:基本上有相同的语素,同时也有不同的语素。分析不同语素的意义,找出它们的细微差别,把握各自的词义侧重点,才不会用错。 依次填入下列各句加横线处的词语,恰当的一组是 ( ) ①作为2008年度感动中国的十大人物之一的韩惠民和他妻子徐敏芳相濡以沫的 关系同样让观众感动得热泪盈眶。 ②面对老师的 问候,他满脑子的烦恼顿时烟消云散。 ③三年不见,今年暑假竟然在大街上不期而遇,她 地拉着老同学的手说个没完。 A.亲切 亲热 亲密 B.亲密 亲切 亲热 C.亲切 亲密 亲热 D.亲密 亲热 亲切 【解析】 “亲密”的意思是感情好,关系密切; “亲切”形容热情而关心;”亲热”的意思是亲密而热情。不同的语素显示了三个词各有侧重, “亲密”重在彼此关系感情密切,没有隔阂; “亲切”重在上对下的关心,感情真挚而恳切; “亲热”重在显示彼此间态度的热情。 【答案】 B 　　 依次填入下列各句加横线处的词语,恰当的一组是 ( ) ①经历了这么多的磨难,但他还是 人心是好的。 ②讲诚信,做一个值得他人 的同志,应该是每个公民的为人准则。 ③鲁迅是中国革命最可 的朋友。 A.相信 信赖 信任 B.信赖 信任 相信 C.相信 信任 信赖 D.信任 相信 信赖 【解析】 “相信”:认为正确或确实而不怀疑;“信任”:“相信”而敢于托付;“信赖”:“信任”并依靠。