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判断对于一个主管来说非常重要,企业经营错综复杂、扑簌迷离、常常通过主管了解来龙去脉因果关系,从而找到问题的真正症结所在,主管站在整体的高度去探讨、描述、解释、分析、综合归纳企业问题,进而提出问题解决方案。主管要求能动灼先机、未雨绸缪,这样就能化危机成转机,最后变成良机,判断是为解决问题而非制造问题。 借助孙子的说法,一位主管应具备的条件是“将者,智、信、仁、勇、严”。主管要有过人的智慧,以作出正确判断,作出合理的决策;要言出必行,以建立威信,同时要信赖部属,进而获得部属的信赖;要有仁德,要爱护和关怀部属;要有道德和做事的勇气,能下决断,并有魄力地执行任务,敢作敢当;必须严守纪律,尊重制度,赏罚分明。 谢 谢 规划是知己知彼、百战百胜的工夫,规划是一种知己知彼的工作,也是企业管理的首要功能,主管只要规划做的好,其他事就可顺利开展。规划主要有四大要点: A:评估外界环境形势的变化,分析有那些形势对自己是机会,那些是威胁。规划是讲求如何运筹帷幄、化不利为机会的工夫。 B:了解本身有那些优点(资源),自己的强处与弱点在那里,以寻求有利于自己的方面,界定自己的生存空间与发展方向,以发挥所长,贡献企业未来发展。 C:建立负责部门的整体目标与长期发展计划,这些目标是用来对待未来形势发展所作的预测,加上某些“勉强”成分所定的高标准,而以这些目标和计划做为部门努力的方向和业绩衡量的标准。 D:依据整体目标再制定部门的政策方针与策略,让人力、物力及时间等资源做最充分与最有效的利用。 组织要求团对合作,建立共识,组织的目的就是要将一群乌合之众化为百万雄师,强调“三个臭皮匠胜过一个诸葛亮”。主管是成事者,故不能再事必躬亲,而要本着“组织设计”发挥团队合作的效果,使整体大于个别之和,一般而言,组织设计设涉及到以下三种做法: A:组织是将各种心态不一的引导向统一的目标,须通过沟通、协调、忍让、共识及合作来建立共识。 B:主管应对每个部属充分的了解,设法使他发挥所长,以达到分工专业化的效果,组织是人才的组合,也是每个人要发挥其专业才能的所在。 C:主管除设法让部属充分表现外,更应透过各种沟通与协调工夫,使部属上下一心,主管要通过理念的灌输、会议、目标和各种制度设计,促使大家彼此相互配合,同心协力,抛弃本位主义。 用人要求知人善任,适才适所,企业是要靠人来提高生产力的,主管懂得用人之道才能水涨船高,倾其心智去规划大事,否则若不敢授权,尽己全力只能做些小事,主管的用人一般应注意: A :人才靠培养,挖角不能建立共识; B:士为知己者死,人的能力与向心力是靠激励来发挥其潜能的; C:我们要用的是最适合的人,而非最好的人; D:培养部属工作的成熟感,使其潜力浮出水面; E:利用轮调或第二专长的培养,使部属能接棒。 4.指挥能建立共识,培养使命感,部属是主管的镜子,有怎样的部属就有怎样的主管,主管必须设法让部属建立共识,赋予责任心与使命感,员工才有勇于做事的报复和主人感,故主管应注意: A:身教重于言教,待人首重诚心; B:设法使部属成为自己的信徒; C:身先士卒,要求部属之前要先要求自己; D:推行在公众面前表扬,在私下里处理过错; E:奖惩应活用,但应遵守多表扬少斥责的原则。 5.控制是追踪考核,确保目标达到,规划落实,作为主管,必须事先制定各种衡量准则,掌握反馈信息,才能掌握大局,完成任务,主管应做到: A:不要有“亡羊补牢”的思想; B:重点管理,注意各种例外情况; C:定期评估业绩,而非年终才算总帐; D:评估标准明确具体,尽可能量化; E:机会教育,吸取别人的惨痛教训,避免重蹈覆辙。 四):主管应具备的能力与条件 哇,每年都有钱赚! 主管一般应具备技术、人际、全局、判断四种管理技巧,这些技巧并非与生俱来的,而是靠后天的培养和努力而得的。 技术主要包括专业性的知识、对专业问题的分析能力、专业工具及专业技术的熟练程度,作为主管,不管是销售、生产、人事,还是财务、研究、信息等各个方面的知识都应钻研,技术越好,越能与他人协调与合作。 人际技巧重点在与人的合作,作为一个主管,是否拥有良好的人际技巧,可从三个方面来观察:他用什么方式去看他的上司、同事及部属?他用什么方式去了解上诉这些人对他的看法?他如何处理上诉两个问题?人际技巧是一种时时刻刻自然流露的活动表现,主管并非只在做决策时才需要妨私馑说哪芰Γ鞴苡η屑牵鹤约旱囊谎砸恍校圆渴舳加胁豢裳喻的影响。 全局性是要求主管能否从企业的整体来看问题,同时认清各组织各部门之间的相依性,只有产、供、销、人、研、财、信等各个部门的密切配合,企业才能有综合效果而言;同时要求主管能否同企业界、社会、政府、学校等力量保持一种什么样的关系,能否发现其根源,为我企业所利用。 管理实话实说 主管的基本功能 主管是人人羡慕的职位,
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