【精品】苏教版八年级下册语文期末试卷及答案三科联赛.doc

三科联赛语文模拟试卷 一、阅读与赏析 （一）、阅读舒婷的《双桅船》，答问。 雾打湿了我的双翼 ∕可风却不容找我再迟疑 ∕岸呵，心爱的岸 ∕昨天刚刚和你告别 ∕今天你又在这里 ∕明天我们又将在 ∕另一个纬度相遇  是一场风暴．一盏灯 ∕把我们联系在一起 ∕是一场风暴．另一盏灯 ∕是我们再分东西 ∕不怕天涯海角 ∕岂在朝朝夕夕 ∕你在我的船程上 ∕我在你的视线里 这首诗运用了象征的手法，仔细体会下列意象的象征意义． （1）岸： （2）风： （3）风暴： （4）灯： 2．诗题：”双桅船”集中体现了作者的思想感情．反复阅读这首诗，说一说题目”双桅船”的深刻含义是什么， 3．诗的最后四句被人们当作警句广为传诵．结合你的生活体验，说一说你的理解8题。(5分) 夏意 （宋·苏舜钦） 别院深深夏簟清，石榴开遍透帘明。 树荫满地日当午，梦觉流莺时一声。 注：①簟（diàn）） （3）黄帝将见大隗乎具茨之山 （4）亦去其害马者而已矣 7．下列加点字意思相同的一项是（ ） A、（1）河伯始旋其面目 （2）亦去其害马者而已矣 B、（1）望洋向若而叹曰 （2）若知具茨之山乎 C、（1）河伯欣然自喜 （2）曰：“然。” D、（1）于是焉 （2）是进亦忧，退亦忧 8、把下面的句子翻译成现弋汉语。 （1）闻道百，以为莫己若。 （2）夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉？ 9、从甲文、乙文中各提炼出一个成语，然后概括河伯和黄帝身上的共同点。 1 0、请说说黄帝的做法对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用？ （四）阅读下面的文段，完成11—15题。 词语权变之妙 汉语是世界上最丰富的语言之一。在具体运用中，若注意灵活变通，如调整语序、更换词语、增添词语、巧用标点等手法，往往可以妙趣横生，收到极佳的表达效果。试举数例，略谈其妙。 一、调整语序。于右任先生工于书法，有不少人慕名而来请他题写。为了防滥，亦出于谦虚，他不愿随便满足别人的要求。有一次，一位来客求墨心切，苦苦恳求。于老甚感为难，便草就一帧条幅：“不要随处小便。”于老心想，写的这些，人家把它挂出去则不适合了。岂料，来客取到条幅满怀喜悦，心生一计，把条幅上的字逐个剪开，再调整词语顺序，裱成新的条幅，成了“小处不要随便”的箴言。真是　　　　　　　　　 　 二、更换词语。唐代诗人李商隐有这样的诗句：“夕阳无限好，只是近黄昏。”诗中情调显得低沉、消极、无奈，表现出一种失落感。朱自清先生把它改为“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏”。经他妙笔一改，真是笔下生辉，情调高昂，心境显得特别开朗，化消极为积极。叶剑英元帅《八十书怀》中更有“老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明”的名句，显得更为美妙，深为广大人民所敬仰。 三、尾添“字眼”。“字眼”是一句中的关键词，有了它，整句传神。从前，有个秀才在自家大门上贴上一副对联，上联“身无分文”，下联“家徒四壁”，横批“自得其乐”。对联贴出后，惹得旁人嘲笑，说是这个秀才穷到如此地步，还能“自得其乐”吗？岂料，这位秀才走出门来，在上下联之下各补上一个字，对联成为“身无分文债，家徒四壁书”，转贫为富了。旁观者个个惊叹这位秀才很有点能耐，怪不得可以“自得其乐”了。看来，根据上下文意，衔接上恰当的词语，即一句中的“字眼”，也不失为妙法。 四、巧拆成语。就是用表达语气的标点巧妙地点断原有的成语。国共合作和谈时，有一次，国民党的代表和中共代表周恩来在谈判时，国民党代表