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2012年小学体育《教材教法》复习提纲 填充题 1、支撑分为单脚支撑和双脚支撑两种。 2、跳跃项目助跑线由于项目不同有直线助跑和斜线助跑两种。 3、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。 4、评价一个人的健康状况要从身体、心理和社会等三个方面去评价。 5、耐久跑中的途中跑，要求呼吸的节奏与动作节奏相配合。 6、决定投掷项目远度的因素为出手的速度、高度和角度。 7、行进间跳远的四个技术环节是助跑、起跳、腾空、落地。 8、人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。骨骼起着支撑的作用，关节是运动的?连接部，肌肉收缩是运动的动力。 9、标准篮球场长?28 ??米，宽? 15??米，篮球圈上沿高?3.05米 ??，场中圈直径?3.6 ??米 10、排球场长? 18??米，宽?9 ?米，进攻线距中线?3 ?米；足球点球点距球门?11 米。 11、羽毛球场地的长为13.40M，双打场地宽度为6.10M，单打场地宽度为5.18M。 12、课程标准内容包括：运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域。 13、体操中的保护分为自我保护、他人保护和利用器械保护三种 14、课余体育训练的内容包括身体训练、心理训练、技术训练和智能训练等。 15、支撑跳跃第一腾空是指由助跑、上板、踏跳、第一腾空、推手、第二腾空是指落地 16、跑 跳 、投 、走 活动是人类活动的基本动作。 17、跨栏时，过栏后落地的腿叫 摆动腿 18、体育教学应遵循认识规律、技能形成规律和运动负荷规律 19、教师专业化培训和发展的基本理念包括回归生活理念、发展性教学理念和　生命化教学　理念。 20、课程改革的核心环节是课程实施，基本途径是课程（堂）教学。 21、把教学的本质定位为交往，是这次课改对教学过程的正本清源。 22、武术运动的步型有 弓步、马步、虚步、仆步 、歇步。 23、人们通常把身体素质分为 力量、速度、耐力、灵敏、柔韧 等五大素质。 24、接力跑的传接棒方式有 上挑式、下压式 和 立棒式。 25、体育锻炼前后要做 准备 活动 和 整理 活动。 26、人体能量的直接来源于 糖 、脂肪 和 蛋白质。 27、《学生体质健康标准》要求从 身体形态、机能 和 素质 三个方面综合评定学生的体质健康状况。 28、向右转走”预令落在?左脚上，动令落在 右脚 上。 29、心理技能训练的方法有模拟训练、放松训练、表象训练、注意集中训练、自我暗示训练和心理蔬导性训练等。 30肌肉组织分为骨骼肌?平滑肌和心肌三类。 判断与选择题 1、以下哪个方法是以陶冶为主的教学方法？（C） A）实验法 B）观察法 C）欣赏法 D）实习法 ２、下列哪项不属于以语言为主的教学方法（D） A）讲授法 B）问答法 C）讨论法 D）分解法 ３、体育教学中学生产生错误动作的原因之一是教育心理因素，其主要表现在（C） A）练习时的动作技术要领与方法不当。 B）学生学习目的不明确，缺乏积极性和主动性。 C）学生的身体素质和运动能力没有达到相应的水平等。 D）选择教材不切合学生实际水平。 ４、在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高，要注意创设一些专门的（B?） ?A、器材??????? ?B、情景??????? ??C、音乐 5、下列哪一类属于高级认知问题（D） A）知识性问题 B）理解性问题 C）运用性问题 D）分析性问题 6、巧妙地设计课堂教学程序，让学生在忘情的身体活动中不知不觉地结束本课的学习，这种结束方法叫（D） A）反思法 B）作业法 C）再现法 D）自然结束法 7、用评语对学生的学习效果作出程度和等级评价称为（C） A）定性评价 B）定量评价 C）混合评价 D）即时评价 8、（D）是师生为实现教学目标而采用的技能与技术的手段或方式。 A）教材 B）教案 C）教学方法 D）课程目标 9、人体下肢长有几个长度　　　　（ D ） A．1个　　　　B．2个　　　　C．3个　　　　D．4个 10、人体在运动过程中能量的供给有几种　　（ C ） A．1种　　　　B．2种　　　　C．3种　　　　D．4种 11、人体速度素质发展最快的敏感期　　　　　（ B ） A．8－9岁　　B．10－13岁　　C．14－15岁　　D．16－17岁 12、从进入青春期发育高潮到发育趋于稳定一般历时（ D ） A．1年　　　　B．2年　　　　C．3年　　　　D．4年 13、下列哪项是发展学生灵敏素质的有效方法？（A） ?A、图形变换跑??????B、自然地形跑????????C、轮流领先跑 ?14、下