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赣南师范学院与加拿大麦瑞-维多伦学院 合作举办学前教育专业专科教育项目 培养计划 培养目标 培养具国际视野、先进幼教理念、扎实的幼教基础知识和教学技能，懂得幼儿心理、生理、卫生、幼儿教育教学的特点与规律，具有创新精神和实践能力的，能完全胜任幼儿园双语教学的幼儿教育教学专门人才和管理人才。 二、培养要求 本项目学生在学习学前教育基本理论和基础知识的基础上，还要求具有一定的外语基础和开拓精神，掌握从事学前教育教学的基础知识、基本技能和管理能力。具体要求如下： 热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，具有爱国主义、集体主义、社会主义觉悟和良好的思想品德与修养；具有良好的职业道德和踏实肯干的敬业精神，热爱儿童，热爱学前教育事业。 掌握幼儿教育学，幼儿心理学，幼儿卫生学、幼儿音乐，幼儿美术，幼儿体育等相关基础学科的基本知识。 3、具备一定的外语基础，能够阅读本专业的外文文献；了解国内外学前教育的发展新动态、新趋势。 4、具有健康的体魄、健全的心理素质和良好的审美素养，并有一定的文化艺术修养、艺术欣赏与表现的能力。 三、招生对象 本项目纳入国家普通高等教育招生计划。招生对象包括普通高中毕业生和“三校”毕业生。 学制：全日制三年 四、课程设置及教学计划 （一）课程设置 本项目教学计划是在合作双方教学计划的基础上制定而成的，其中引进加拿大麦瑞-维多伦学院幼儿教育专业的课程和专业核心课程占全部课程和核心课程的1/3以上。课程具体设置见下表 加拿大麦瑞-维多伦学院承担的专业课程（共13门） 英语更新 I 英语更新II 幼儿园健康和安全 儿童的需求I 18个月-5岁儿童的教学实践 5-12 岁儿童的教学实践 工作场所人际交流 儿童和语言 人格的发展和创造性 艺术表达 儿童的社会发展和情感发展 幼儿园观察 实习：教学实验 赣南师范学院承担的专业课程（共16门） 学前教育学 学前卫生学 儿童发展心理学 幼儿园经营与管理 幼儿 游 戏与 活 动 设 计 幼儿文学 学前教育科研方法 乐理与视唱 学前儿童语言教育 学前儿童科学教育 学前儿童数学教育 （12）幼儿简易乐器演奏 （13）手工制作Ⅰ—Ⅱ （14）舞蹈Ⅰ－Ⅲ （15）钢琴Ⅰ－Ⅲ （16）美术 Ⅰ—Ⅲ （二）教学计划 课程设置与教学时间安排 (详见表1) 课程 类别 序号 课程名称 课内学时 开课学期、周数及周学时数 考试 考查 备 注 授课 实验 实践 一 二 三 四 五 六 学期 15 18 18 18 12 16 大 学 通 修 课 程 1 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 42 22 3 2 2 形势与政策 16 1 1 1 1 专题开设 3 国防教育与军事训练 6 10 1周 1 4 计算机应用基础 80 16 4 1 5 大学英语 197 51 4 4 4 1-3 6 普通话与演讲 16 2 1 7 书法 16 2 2 8 大学生职业生涯规划与就业指导 24 第1、4、5学期开设，分别8学时 9 大学生学习与心理指导 8 小计 405 119 524 专 业 必 修 课 程 专业必修 10 学前教育学 48 4 1 11 学前卫生学 48 4 1 12 普通心理学 48 4 1 13 乐理与视唱 48 4 1 14 舞蹈Ⅰ(形体训练) 32 4 1 15 儿童发展心理学 48 3 2 16 幼儿园课程 48 3 2 17 声乐Ⅰ（声乐基础） 54 2 2 18 钢琴Ⅰ（指法入门） 74 4 2 19 舞蹈Ⅱ(芭蕾舞与民族民间舞) 32 2 2 20 美术Ⅱ（简笔画与美术字） 32 2 2 21 中外学前教育史 48 3 3 22 学前儿童语言教育 32 4 3 23 学前儿童数学教育 32 2 3 24 幼儿园经营与管理 48 2 3 25 声乐Ⅱ（声乐基础） 56 2 3 26 钢琴Ⅱ（技术训练） 40 4 3 27 舞蹈 Ⅲ （儿童舞蹈创编） 64 2 3 28 幼儿游戏与活动设计 96 3 4 29 学前教育科研方