篮球俱乐部可研报告.doc

张勇军篮球俱乐部 可行性研究报告 （初稿） 湖北博冠广告有限公司 2007年10月 活动宗旨篮球运动是一项有较强的趣味性和观赏性及集体性篮球技战术的运用具有复杂性和多变性能培养队员具有随机应变的能力能培养运动员团结友爱的集体荣誉感严格的组织纪律性和顽强的意志品质积极拼搏的精神二活动内容了解篮球运动的概况和发展,篮球运动的商业价值和健身学习篮球运动的规则和场地器材的技术规格.初步掌握篮球运动的基本技术和战术.通过各种媒介了解篮球运动的必威体育精装版动态.宣传,推广,普及鞍山一中篮球运动.组织篮球赛.参加各级各类篮球比赛.三俱乐部组成成员:设俱乐部主席1人,副主席3人.成员不超过30人.俱乐部成员来源:高一,高二学生每学年的第9周报名,第10周选拔.高三学生原则上要离开俱乐部.四活动计划活动时间每学期活动25小时,(体活时间,每周不超过2小时).如遇比赛,时间另行安排.场地校体育馆和篮球场五训练内容:身体素质练习:速度,力量,耐力等基本素质的练习.篮球技术练习:基本功:运球,传球,投球,移动,传接球,篮板球等.进攻基础配合: 传切,突分配合,掩护配合,策应配合等.防守基础配合:挤过配合,防守,穿过配合,绕过,交换防守,关门配合 ,夹击配合,补防配合等.篮球战术练习: 进攻基础配合:快攻,进攻人盯人防守,进攻区域联防,进攻紧逼防守.防守基础配合:防快攻,人盯人防守,区域联防,紧逼防守等.篮球比赛实战积极组织和参加各个层次的篮球比赛,通过校内外的篮球比赛来发现人才,暴露缺点并及时解决问题,以提高俱乐部的篮球运动水平.（1）?????? （2）?????? （3）?????? （4）?????? ?????? 学生通过体育课学习篮球的基本技术，在课外篮球俱乐部活动中进行进一步锻炼，不但为熟练掌握篮球技术动作提供可能，而且还可以达到锻炼身体的目的。 （2）?????? 学生通过参加课外篮球俱乐部形式的学习，不但可以提高对篮球运动的兴趣，而且通过比赛可以培养他们团结协作，艰苦奋斗的精神。 （3）?????? 学生通过参加俱乐部活动，可以形成良好的自我锻炼意识和习惯。对参与其他体育项目的学习也产生积极的影响，从而达到一专多能的目的，对培养体育骨干创造了条件。 （4）?????? 课外篮球俱乐部形式还可以充分发挥体育教师的专长，教师可以根据教学需要与自身专长担任这一项目的教学。这有利于做到“人尽其才”。 （5）?????? 课外篮球俱乐部的形式，对学生进行篮球运动知识和技能的教育与培养，有利于学生形成“一技之长”。在班、年级和学校各个层次上都有条件普遍建立各自的代表队，推动学校篮球运动竞赛活动的广泛开展，使学校真正成为培养篮球运动人才的摇篮，促使其迅速成长，为国家源源不断地输送竞技运动后备力量，为解决我国竞技运动发展中存在的人才缺乏、后劲不足的老大难问题提供可能。 3.4.课外篮球俱乐部的具体实施方法 3.4.A.学生参加俱乐部活动的方法 课外篮球俱乐部采用自愿报名的方法使学生参与到活动中来，不可以加以强制性的方式。 3.4.B.俱乐部活动的时间 随着素质教育的推行，学生可以自由支配的时间很多，因此活动时间可以利用周六、周日以及寒暑假时间，以及周一至周五的课外活动时间。 3.4.C.俱乐部教练的配备 俱乐部应配备一些业务精、责任心强的教练员队伍。可以从学校体育教师中选取有篮球专长的教师，同时还可以聘请退休的老教师以及篮球方面的老教练。 3.4.D.课外篮球俱乐部活动场地、器材的配置 现在一般中学都有自己的运动场，为俱乐部的活动提供了必要的场所，活动时所有的器材可以从体育组的器材室借用，这样无需另外投资。尽量使每一名俱乐部成员在活动时配备一只篮球。 3.4.E.课外篮球俱乐部的管理机构（如图） 主管副校长 ↓ 教务处——体育教研室——学生会 ↓ 教练组 ↓ 课外篮球俱乐部 3.5.学生参加课外篮球俱乐部的影响因素及解决方法 3.5.A.影响因素 学校领导对课外活动重要认识、关心、支持与重视的程度直接影响到课外篮球俱乐部的开展。主要原因是教育部门以升学率高低来评价学校教育程度质量的优劣，使校领导、教师、家长与学生大多认为体育课外活动可有可无，不必浪费过多时间的认识上存在偏差。这样学生大多把时间精力花在数理化的等重要课程上，即使有些学生很想参加活动，但由于作业太多，学习负担太重，使得他们没有时间参加课外活动，除主观认识的偏差，办学条件的不足也不同程度制约着学校体育活动，其中包括师资、场地、器材与时间等方面的因素。在调