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宁波理工校园GIS系统实验报告 实验任务及目的 《GPS与GIS的应用》课程设计是在学生学完GPS与GIS原理后，按照教学大纲所进行的一次重要实习。在教师的指导下，我们以小组形式完成实习内容。目的在于进一步巩固学生对GIS基本原理的掌握，锻炼我们对GIS基本技能的运用，培养我们应用GIS解决实际问题的能力。 其中任务可归纳为以下几点： （1） 熟悉桌面GIS软件MapInfo的界面环境 （2） 初步掌握MapInfo主要工具、菜单命令的使用 （3） 理解GIS软件应具备的基本功能 实验准备 硬件：计算机 软件：mapinfo 数据：浙江大学宁波理工学院矢量图 实验方法及步骤 （1）对“浙江大学宁波理工学院地图”进行配准， A（121.567837，29.821444） B（121.575257，29.819920） C（121.565738，29.815425） D（121.571572，29.814529） 建库。设计理工、道路、建筑等图层，保存其信息。 道路截图 道路、建筑、操场截图 编辑道路，使其变为可编辑。其他(建筑、操场等相似操作)。 操场编辑 文字标注、比例尺、图例等修饰图层的设计 地物图标、配色方案的选取（见配色后整体效果） 实验过程中遇到问题及解决方法 在较浅显地学习了GPS与 GIS原理知识后，还未能很好地将原理与实践结合，在实验过程中出现以下问题： （1）在地图配准过程中，未能及时理解配准的作用，以致后面的实验过程中问题屡现。只要原因在于没有讲理论知识与实验相结合。 （2）对于图层的管理不是很熟练。处于对图层理解的不够透彻，对于图层之间的关系不够了解，不能很好地呈现地图的整体效果。 （3）对绘图等工具不能很好地利用，工具的属性及其效果了解很少，实验过程中利用率小。 （4）地图的整体效果不够理想，不够美观。利用的知识较少，制作过程较短，较粗糙。 解决方案：在日后的学习过程中，更好地学习理论知识，以便日后的实验过程更加熟练与高效。在上课时间，虚心向老师学习请教，下课期间组员之间相互讨论学习，更好地熟悉mapinfo工具，深入了解GPS与GIS在日常生活中的应用。 实验结果分析 在接近学习尾声，我们小组以实验报告与ppt的形式展示我们的实验作品，虽然作品比较粗糙，还不够美观，但在这之中包含我们小组合作凝聚力与劳作结晶。 通过这次学习，我们基本掌握了mapinfo软件的基础使用，涉及地图配准，图层的管理及比例尺的设计等内容。 在老师的帮助下，我们小组学习到很多，无论从专业知识角度，还是学习的态度方面。认真学习每个操作步骤，由不会到熟练掌握，最后到理解。 最后，真诚地希望老师能欣赏我们的作品，我们将继续努力学习! 道路线条的编辑 建筑编辑