青岛版初中数学八年级上册全册学案.doc

青岛版初中数学八年级上册全册学案.doc

  1. 1、本文档共103页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
青岛版初中数学八年级上册全册学案.doc

预习课题: 八年级上册 第一章:轴对称与轴对称图形 第一节:我们身边的轴对称图形 (一课时) 预习目标: 1、理解在丰富的现实情景中,观察生活中的轴对称现象,探索轴对称图形的共同特征,经历现实世界中抽象出轴对称概念的活动。 预习重点:轴对称图形的共同特征。 预习任务: 1、预习要求:预习教材P4—P6页,结合教材的轴对称图形,体会轴对称图形的特点。 2、预习活动:按教材要求自己动手折叠一张长方形的纸。 3、写出图2中的对称点;画出下面图形中的对称轴 4、下面的字母数字汉字那些是轴对称图形?它们各有几条对称轴?   A???? C?? D?? E???? F??? T?? G??? H??? U   1??? 2?? 3?? 4??? 5??? 6??? 7?? 8?? 9   王?? 上?? 田?? 大?? 中??? 日??? 人??? 朋??? 两 预习诊断: 一.填空。 1.如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是( ),折痕所在的直线叫做( )。 2.圆的对称轴有(   )条,半圆形的对称轴有(  )条。 3.在对称图形中,对称轴两侧相对的点到对称轴的( )。 4.( )三角形有三条对称轴,( )三角形有一条对称轴。 5.正方形有( )条对称轴,长方形有( )条对称轴,等腰梯形有( )条对称轴。 二.判断。 1.通过一个圆的圆心的直线是这个圆的对称轴。 (   ) 2.圆是轴对称图形,每一条直径都是它的对称轴。(     ) 3.等腰梯形是对称图形。 ( ) 4.正方形只有一条对称轴。 ( ) 三.选择。 1.下列图形中,对称轴最多的是( )。  ① 等边三角形 ② 正方形 ③ 圆 ④ 长方 预习课题: 八年级上册 第一章:轴对称与轴对称图形 第二节:线段的垂直平分线 (一课时) 预习目标:1、 经历线段的垂直平分线概念的形成过程,认识线段的轴对称性,进一步体验轴对称的特征,发展空间观念。 2、 会用尺规作出已知线段的垂直平分线,能规范的写出已知、求作和作法。 3、 运用作图和实验的方法,探索线段的垂直平分线的性质。 预习重点:1、线段的垂直平分线的定义和性质。 2、线段的垂直平分线的作法。 预习任务: 1、预习要求:预习教材P8—P9页,结合教材,体会线段的垂直平分线的特点和定义。 2、预习活动:按教材P9页线段的垂直平分线的作法,自己作出一条线段的线段的垂直平分线。 3、下图中的线段AB的垂直平分线是 图中相等的线段有 4、(1)下图中的线段AB的垂直平分线是 图中相等的线段有 (2)在直线DE上任找一点P,连接PA、PB则PA、PB的有怎样的关系? 预习诊断: 1.如图,已知直线MN是线段AB的垂直平分线,垂足为D,点P是MN上一点,若AB=10 cm,则BD=__________cm;若PA=10 cm,则PB=__________cm;此时,PD=__________cm. 2.如图,在△ABC中,AC的垂直平分线交AC于E,交BC于D,△ABD的周长是12 cm,AC=5cm,则AB+BD+AD=________cm;AB+BD+DC=__________cm;△ABC的周长是__________cm. 3.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=15°,DE是AB的中垂线,垂足为D,交BC于E,BE=5,则AE=__________,∠AEC=__________,AC=__________ . 4.如图,P是线段AB垂直平分线上一点,M为线段AB上异于A,B的点,则PA,PB,PM的大小关系是PA__________PB__________PM. 预习质疑:你还有疑问吗?请写下来 预习课题: 八年级上册 第一章:轴对称与轴对称图形 第三节:角的平分线 (一课时) 预习目标:1、 会用尺规作出已知角的平分线,能规范的写出已知、求作和作法。 2、 运用作图和实验的方法,探索角平分线的性质。 预习任务: 1、预习要求:预习教材P10—P12页,结合教材,体会角的平分线的特点和定义。 2、预习活动:按教材P11页角的平分线的作法,自己作出一个已知角的平分线。 预习诊断: 1.下列各语句中,不是真命题的是( )

文档评论(0)

考试资料文库 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档