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洛阳理工学院
课 程 设 计 说 明 书
课程名称 单片机原理及应用
设计课题 数字计算器设计
专 业
班 级
姓 名
年 月日
课 程 设 计 任 务 书
系 专业
学生姓名 班级 学号
课程名称
设计题目 51系单片机数字计算器的设计
课程设计内容与要求:
1.???扩展4*4键盘,其中10个数字,5个功能键,1个清零
2?.??? 使用五位数码管接口电路
3.??? 完成十进制的四则运算(加、减、乘、除);
4.??? 实现低于三位小于255数字的连续运算;
5.??? 使用keil软件编写程序;
6.??? 最后用ptoteus仿真;
设计(论文)开始日期 年 月日 指导教师
设计(论文)完成日期 年 月日 指导教师
年 月日
课 程 设 计 评 语 第 1 页
系 专业
学生姓名 班级 学号 课程名称
设计题目 51系单片机数字计算器
课程设计篇幅:
图纸 张
说明书 页
指导教师评语:
年月 日 指导教师
答辩委员会评语:
成 绩 评 定 项 目 满 分 得 分 平时成绩 20分 设计(论文)图纸及说明书成绩 50分 答辩成绩 30分 合 计 评 定 成 绩
答辩委员会主任
年 月 日
洛 阳 理 工 学 院
目录
摘 要 ……………………………………………………01
引 言 ……………………………………………………01
第一章 设计任务和要求 ………………………………02
1.1 设计要求
1.2 设计方案的确定
第二章 单片机简要原理 ………………………………02
2.1 AT89C51介绍
2.2 芯片74LS164介绍
第三章 硬件设计 ………………………………………07
3.1 键盘电路的设计
3.2 显示电路的设计
3.3 其他电路设计
3.4 总原理图
第四章 软件设计 ………………………………………11
4.1 主程序的设计
4.2 显示、读键模块的设计
4.3 其他内容说明
4.4 源程序代码
第五章 调试与仿真……………………………………23
5.1 Keil C51单片机软件开发系统
5.2 proteus的操作
总 结 ……………………………………………………25
心得体会…………………………………………………26
参考文献…………………………………………………27
摘要
本设计是基于51系列的单片机进行的简易计算器系统设计,可以完成计算器的键盘输入,进行加、减、乘、除3位无符号数字的简单四则运算,并在LED上相应的显示结果。
设计过程在硬件与软件方面进行同步设计。硬件选择AT89C51单片机和74ls164,输入用4×4矩阵键盘。显示用5位7段共阴极LED静态显示。软件从分析计算器功能、流程图设计,再到程序的编写进行系统设计。选用编译效率最高的Keil软件用汇编语言进行编程,并用proteus仿真。
关键词:单片机 计算器 AT89C51芯片 74LS164
引言
简易计算器的原理与设计是单片机课程设计课题中的一个。在完成理论学习和必要的实验后,我们掌握了单片机的基本原理以及编程和各种基本功能的应用,但对单片机的硬件实际应用和单片机完整程序设计还不清楚,实际动手能力不够,因此对该课程进行一次课程设计是有必要的。单片机课程设计既巩固了课本学到的理论,还学到了单片机硬件电路和程序设计,简易计算器课程设计通过自己动手用计算机电路设计软件,编写和调试,最后仿真,来加深对单片机的认识,充分发挥我们的个人创新和动手能力,并提高我们对单片机的兴趣,同时学习查阅资料、参考资料的方法。
第一章 设计任
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