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现代文阅读专题训练(一)
一 生命的声音
那是发生在一次煤矿透水事件中的故事。
他被困在矿井下,四周一片漆黑。卧在一个几十米高的工作台上,两天两夜了,他的精神已经临近崩溃。
他知道自己这一次是在劫难逃了。
一个人孤零零地身处在千米以下的矿井中。没有吃的,没有喝的。更没有一点声音,不说饿死,憋也会把人憋死。
他听老矿工说过,以往煤矿透水事件中死亡的人,很少是饿死或窒息死亡,大都是精神崩溃,在救援队伍还未到来之前,先绝望而死。
一般人是肉体死了,而后精神随之消失;而精神绝望的人,一般都是精神死去,而后肉体也随之死去。
他就属于后者。他放弃了,与其这样孤孤单单地熬下去,这样在孤独中无望地等待,还不如早些死了,早些解脱。
黑洞洞的煤坑里什么也没有,除了死亡的影子紧紧地跟随着他,咬噬着他的身体,咀嚼着他的灵魂外,什么也没有。者时,若有一点儿声音,哪怕是对他最恶毒的诅咒,不,即使是一双手打在他脸上发出的声音,也会让他欣喜若狂。从而从恍恍惚惚中醒来,重新振作起来。
但没有,一点儿也没有,连一块坷垃滚动的声音都不再有。
迷迷糊糊地,他感到光着的膀子上有点痒,下意识的用手去挠。同时,有一个声音响起,声音很小,若有若无,但在他的耳中听来,却如巨雷一样惊天动地。
嗡——分明是蚊子的声音。
他悚然一惊,忙坐起来,听着这天外之音,细细的,一波三折,时断时续。一会儿离他耳朵近了,很是清楚,如二胡的尾音;一会儿又远了,像梦的影子,让他努力侧着耳朵去寻。
这大概也是一只饿极了的蚊子,已临近死亡的边缘。他暗暗地叹了一口气。
当这只蚊子再一次落在他的脖子上时,他一动不动。他清楚地感觉到这只蚊子几只长长的脚在皮肤上爬动。接着,是一只管子扎了进去,吸他的血。
他如老僧入定一样,静静地躺在那里,一动不动。
蚊子吸饱了,飞起来了,嗡嗡地唱着。真好听。它飞向哪儿,他的头也转向哪儿。一直到它飞累了,停了下来,他也停止了寻找。他想打开矿灯去看看,可又怕惊吓了它。
这一刻,他的心宁静极了。
他知道,他还活着,他不孤单,也不感到黑暗,至少,这儿还有一个生命陪伴着他,虽然它那么小那么小,可此时,他们互相是对方的全部,包括希望,包括精神,也包括生命。
要活下去,他想,生命之间是相互关心的,尤其在患难中更是需要相濡以沫。他相信,外面的工友们一定在千方百计地设法营救自己,他们绝不会坐视不管。
他没有别的吃的,就将煤撮着一点一点往胃里咽。他听说过,有人在煤坑里就曾以吃煤救过命。
此后的五天,他就以听蚊子叫和吃煤延续着自己的生命。
第六天,一道亮光倾泻而下。他得救了。
当他被救出时,耳边依然听到嗡嗡地唱歌声。
他的眼睛被包着,看不见,但分明感觉到了蚊子飞走的姿势,矫健、优美,绝不拖泥带水。他想,生命是多么地美好啊,正是在相互支撑相互扶持中,才显得丰富多彩而毫不孤单。1、从落难到被救,矿工的心理发生了怎样的变化?根据内容提示填补下面的变化过程,并简要说说引起整个心理变化过程的主要原因,(4分)
心理变化:孤独绝望——悚然一惊——( )——( )— —百感交集
变化原因:
2、品读下面句子,说说这个句子传达出怎样的表达效果。(4分)
同时,有一个声音响起,声音很小,若有若无,但在他的耳中听来,却如巨雷一样惊天动地。
3、本文的标题“生命的声音”有哪几层含义?(4分)
4、本文向我们传达了一种怎样的人生态度?当身处顺境,过得平平安安的时候,我们有该持怎样的人生态度?(6分)
二 早点摊上的一课
丁零零,一阵闹钟硬生生地把夏至从寒冬的梦中拽了出来,此刻,闹钟的指向凌晨四点,夏至就得睁开眼睛回到现实。他要在十分钟内完成穿衣、洗脸、刷牙等一系列动作,然后与妻子一起生火、揉面、蒸馒头炸油条。
六点之前,夏至吐着满嘴的热气,拉着早点摊的全部家当赶到信诚中学门口时,太阳才懒洋洋地钻出了地平线。几个早点摊像是约好似的,几乎同时把板车停在自己的位置上。街上罕有行人,许多人还躺在温暖的被窝里,发出惬意的鼾声。摊主们一早上的营生就在这瑟瑟寒风中开张了。
吧一切准备妥当,便有学生背着书包睡眼惺忪地摊前走过。刚开始,学生们会围着桌子,慢条斯理的品尝着牛奶、面包和油条的美味。迟一点,学生们吃起来就有点狼吞虎咽了。再迟一点的学生,通常是付了钱后,一手拿着面包一手拿着牛奶,一边啃一边跑进校园。此后没几分钟,早自习的铃声就响了。
这铃声仿佛战场上的鸣金声,摊主们纷纷整理行当,准备收摊。夏至却不忙,为了再多挣几块钱,他总要再坚持一会儿。在上课铃声响起之前,还会有两个学生在他这里买早点。他们是夏至
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