八年级上册语文文言文复习提纲.doc

八年级上册语文文言文复习提纲 ? 课内文言文阅读篇 ?（一）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日辞去，此中人语云：“不足为外人道也！” ⒈解释加点字 ⑴具答之（详细） ⑵有良田美池桑竹之属（类） ⑶屋舍俨然（整齐的样子） ⑷各复延至其家（邀请） ⑸乃不知有汉（竟然） ⑹便要还家（通“邀”，邀请） ⒉下列加点字与“皆叹惋”句中的“皆”字意义不同的是（C） A、男女衣着，悉如外人 B、村中闻有此人，咸来问讯 C、而两狼之并驱如故 D、黄发垂髫并怡然自乐 ⒊有些成语出自本文，请写出两个：世外桃源、无人问津 ⒋下列加点词语用法与其他三项不同的是（D） A、阡陌交通 B、率妻子邑人来此绝境 C、无论魏晋 D、设酒杀鸡作食 ⒌翻译句子 译文：（1）此人一一为具言所闻，皆叹惋。 渔人把自己听到的时一一详细地告诉了桃花源村的人，他们都感叹起来。 译文：（2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境 村里的人自己说他们的祖先为了逃避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方。 ⒍留白，是绘画艺术的一种手法，文学创作中也不乏“留白”，它给读者留下了许多想像的空间，你认为本文何处运用了这种手法，试简要分析。 “此人一一为具言所闻，皆叹惋。”“具言”的内容和“叹惋”的是桃花源外世事变迁，人们饱经战乱之苦。 （二）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? ⒈《陋室铭》是古代散文中的名篇，采用了托物言志的写法。 ⒉解释下列句中加点的字。 (1)有仙则名(出名) (2)斯是陋室(简陋) (3)惟吾德馨(高尚、美好) (4)无案牍之劳形(使……劳累) ⒊“无丝竹之乱耳”中的“之”字与下列各句加点的“之”字用法相同的一项是(C) A.策之不以其道 B．予独爱莲之出淤泥而不染 C．多助之至，天下顺之 D．燕雀安知鸿鹄之志哉 ⒋翻译下面的句子。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有繁杂的公文使身体劳累 ⒌作者引用“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”的典故是为了说明（C） A.自己和诸葛亮、扬雄一样都居住在陋室中。 B.自己的陋室可以和诸葛庐、子云亭齐名。 C.以古代名贤自况，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。 D.表明作者怀念诸葛亮、扬子云。 （三）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 ⒈解释下列加点的词语。 ⑴可爱者甚蕃（多） ⑵濯清涟而不妖（美丽而不端重） ⑶香远益清（更加） ⑷可远观而不可亵玩焉（亲近而不庄重） ⒉翻译文言语句 菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？ 对于菊花的爱好，陶渊明之后就很少听到有人喜欢；对于莲的爱好，和我一样的还有什么人呢？ ⒊选文第1节从生长环境、体态香气、品格气质三个方面对莲花进行了描写。 ⒋短文赞扬莲“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”。对这两种观点，你是怎样对待的？请简述理由。 ⒌模仿例句，用同样的方法造句。 例句：我爱莲花，因为它出淤泥而不染，恰如清高正直，人格高尚的君子。 造句：我爱，因为它。 （四）明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 ⒈解释下列加点的词 ⑴为宫室、器皿、人物 （雕刻） ⑵中轩敞者为舱（是） ⑶舟首尾长约八分有奇（零数） ⑷高可二黍许（左右） ⒉翻译下面句子 ⑴尝贻余核舟一 （他）曾经送给我一个用果核雕成的小船。 ⑵中轩敞者为舱