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牛津小学英语第四单元说课稿 Halloween 一．??????????? 教材分析 5A教材是根据英语新课标二级目标编写的，它的意图是使学生对英语学习有持续的兴趣和爱好，能用简单的英语互相问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息，能根据所学内容表演小对话或歌谣，能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事，能根据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参与，积极合作，主动请教，乐于了解异国文化、习俗。 二．??????????? 教学内容 本单元的核心内容是万圣节晚会的准备工作，重点学习Do you like …? Yes, I do./ No, I don’t. I like …等句子。本单元列出的a chicken, a duck, a horse, a pig等动物类单词是第一次出现，dog, cat, monkey, tiger, panda, zebra, bird, elephant等在本单元以复数形式出现，教学时应注意它们的词形和读音上的变化。教学中这些动物名词与商店的购物用语紧密结合，在教学中要注意创设购物情景。 三．??????????? 教学步骤 The First Period Part A (picture 1) and some new words in Part B The Second Period Part A (picture 2) and some new words in part B The Third Period Review Part A ＆B, Learn Part C, D The Fourth Period some exercises The Fifth Period Part E,F,G The Sixth Period Exercises on WB and TB 四．??????????? 教学目标 1．知识目标（重点）：What do we need? We need …. Do you like …? Yes, I do./ No, I don’t. How much are they? What else do you need? What do you like? I like …s. 2．能力目标：△培养学生的观察、分析能力。 △培养学生的交际能力和创造能力，发展学生的个性。 △拓宽学生的知识面，提高综合素质。 3．情感目标：△激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。 △激发学生学习的参与意识，综合运用知识的意识，团结合作意识和审美情趣。 △乐于了解异国文化、习俗。 五．教学方法：1．以学生为中心。 2．以交际为主线。 3．以和谐为活线。 六．教学过程： The First Period Teaching contents: Part A (picture 1) and some new words in Part B Key points : 1. What do they (we) need? We need …. 2. Do you like …s? Yes, I do./ No, I don’t. Teaching aids: Recorder, pictures, cards. Teaching procedures: Step 1. Free talk (About the date) 12.25 3.8 10.31 6.1 Step 2. Introduce the Halloween Step 3. Say a rhyme Step 4. Presentation 1.??? Talk about the picture 2.??? Listen and say “What do they need?” 3.??? Listen and read 4.??? A short summary Step 5. Say a rhyme (Have a break) Step 6. Consolidation 1.??? Competition: Say more phrases 2.??? Design a suitable situation and discuss “What do we need?” 1.1 5.1 birthday 10.1 Step 7