中考物理专题讲座实验探究与情境题.doc

中考物理专题讲座（实验探究与情境题） 【】【】【】〖〗〖〗〖〗【】〖〗揭示：研究蒸发快慢与哪些因素有关 〖〗置还可研究液体内〖〗 (1)小朋友用力拉橡皮绳，橡皮绳受力的作用而被拉长，说明力的作用可以__改变物体的形状_ ___； (2)小朋友松开右手后，装在弹弓内的小石子被瞬间弹出，说明力的作用可以 改变物体的运动状态 ； (3)小朋友在用力拉橡皮筋时，自己的手也同时感到被勒疼了，说明力的作用是_相互的。 【】测量植物油密度时，按下列顺序进行了操作：用天测空烧杯的质m1；向烧杯中倒适量植物油，测出烧杯与植物的总质m2；将烧杯中植物油倒人；计物油的密度(1)下表小明根据上述实验操作，设计的记录数据表格．请根据表格中的据填写完整。 空烧杯的质量m1/g 烧杯与植物油的总质量m2/g 植物油的体积 V/cm3 植物油的密度 ρ/kg·m-3 测量值 15 33.4 20 0.92 (2)该同学按上述实验操作得到的密度值偏你设计一个误差的实验方案 烧杯与植物油的总质量m1/g 烧杯与剩余植物油的质量m2/g 植物油的体积 V/cm3 植物油的密度 ρ/kg·m-3 测量值 / / / / （3）利用你设计的实验记录表中的字母，写出计算密度的表达式： 。 〖〗探究物质的质量与体积的关系．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B.从图像中能求出什么 物体的平均密度 C.用这种方法求解物理量的优点 误差较小（平均值） 2.测量小灯泡的电功率：如图所示，是测量小灯泡电功率的实物元件图，其中电源是由三只蓄电池组成，小灯泡额定电压为3．8V．其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A)，电压表(0~3V、0～l5V) (1)本实验的原理是 P=UI ； （提示：实验原理一般是指公式或定理、规律等） (2)请用笔画线代替导线，把右图中的电路元件连接成实验电路．(要求：滑片P向左移时灯变亮，且连线不得交叉) （提示：①连接电路图一般是从电源+极开始②先将串联部分连接好，最后连接并联的电压表③注意滑动变阻器一上一下、电表的正负极和量程） （3）小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作， 闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想： A．可能灯丝断了 B．可能是变阻器开路C．可能是小灯泡短路 D．可能是电流表开路 请你借助已连好电路中的电流表和电压表验证小刚的猜想，并将电流表、电压表相应示数填入下表。 猜想 电流表示数/A 电压表示数/V 如果A成立 0 6 如果B成立 0 0 如果C成立 有读数 0 （提示：不亮说明①断路②小灯泡短路） （4）排除故障后，在测量小灯泡的额定功率时，应先调节 滑动变阻器 ，使小灯泡两端电压为 3.8 V ，再测出电路中的 电流 ，即可计算出额定功率 ，若小灯泡在额定电压下的电流如图所示，则小灯泡在额定功率是 1.52 W。（没有接线柱，你怎么知道是0.6） （5）实验时，若发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙所示的两种情况．请分析在使用电流表时分别存在什么问题．并写在下面的横线上． 甲现象存在的问题： 乙现象存在的问题： 一般来说，小灯泡的电流和电压不成正比（由于小灯泡的温度在变化） 【】? 1A”、“50 ? 0.5A”、“1k ? 0.1A”、的滑动变阻器，导线若干、另有一个电子元件，该电子元件I—U图像如图甲，请完成下列问题： （1）请在右边方框内画出该实验的电路图； （2）为较好的完成实验，应选用__“50 ? 0.5A”__规格的滑动变阻器； （3）测量时调节滑片使小灯泡正常发光时，电子元件两端的电压刚好为2.2V，则小灯泡的额定功率为______W； （4）请你帮该同学在下列空白处画出实验记录表格。 【要点】这道题目没有电流表，你如何解决？ （提示：1.滑动变阻器的选择要素：符合额定电流、电阻值选大的 2.如何读取图像信息 3. 如何画实验记录表格） 实验次数 1 2 3 4 灯泡两端电压U1/V 电子元件两端电压U2/V 灯泡电流I/A 3．某班级同学在做“研究晶体熔化规律”实验时，提出了一个问题：质量相同的不同晶体，在熔化成同温度的液体时吸收的热量是否相同呢？于是他们进行了如下实验。如图所示，在相同的烧杯中分别装上了100