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附件4： 学号：2009214134 本科生毕业论文（设计） 开题报告 题目：浅析王安忆《米妮》中米妮形象及悲剧根源 院 系：中 文 系 专 业 班 级：汉语言文学（专升本）2009级1班 学 生 姓 名： 李 莉 指导教师（职称）：王 瑛（副教授） 提 交 时 间：2011年5月 安康学院 中文 院（系） 汉语言文学专升本 专业 2011届本科生毕业论文（设计）开题报告 姓 名 李 莉 学 　号 2009214134 论文(设计)题目 浅析王安忆《米妮》中米妮形象及本剧根源 选题的意义: 在众多的上海当代女作家中，王安忆独树一帜，以自己独特视角通过日常的生活琐碎细节，写出了当代上海女性市民的生活传奇。《米妮》、《妙妙》、《我爱比尔》在王安忆的创作中非常特殊，他们都是描写一个女孩堕落的故事。虽然前人都对《米妮》这部作品做过研究，但都是将这部作品和《妙妙》、《我爱比尔》作为一个类型笼统的做一比较，并没有对《米妮》做过系统深刻的研究。本文将对这部作品中米妮的形象进行系统分析，探寻这个人物的悲剧根源，对现代女性的地位，爱情婚姻观带去新的思考。同时也引起读者对这部小说更多的关注与分析。从这一角度出发，本选题具有创新意义和探索价值。 研究综述（前人的研究状况、研究现状及进展情况,应不少于1000字）： 对王安忆的小说《米妮》研究已有很多，但是大多都是将这部作品和王安忆的其他作品做一比较，没有从整部小说出发来研究。目前对这部小说的研究主要有三个方面，第一种是从分析作品的人物作为重点，把米妮对爱情的坚守与执着与王安忆的部分作品中女主人公的爱情观做对比。第二种是对小说中米妮的最终的悲惨结局论证王安忆小说的悲剧建构。第三种是对王安忆小说中的性爱描写与个人化空间的建构，分析在迷你身上的性格与特点。这三种研究都只是对小说做了少部分的引用论证，没有从整体上把握，将人物形象和悲剧根源分来来论述活着只是简单做一探讨。没有深入系统的来研究。本文将把米妮的形象将做较完整的展示，那人物的性格形象与她的悲剧命运联系起来，将小说做一整体的解读. 张洁在2002年以“论王安忆小说的悲剧建构”为题，主要写王安忆的创作大多表现了人的孤独感，情爱婚姻的虚无以及命运的不可抗拒感，悲剧意识成为王安忆小说的潜在情感基调，她从现实，情感和命运三个层面完成了悲剧建构，解释悲剧的内涵。以一种女性特有的执著和敏感，追问并探讨着人类存在的意义和价值，这篇论文重点分析王安忆小说悲剧内涵及根源的论述，没有很好的结合米妮这一形象来展开分析。 2003年李雪梅从畸形性爱小说来解读作品，从“三恋”到《米妮》，《我爱比尔》，对性爱审美的礼赞到对性犯罪的演绎，试图用母爱救赎到无力拯救的演变，人性中的非理性因素在王安忆的理性思考的创作《米妮》，并因此而表达出一种强烈的悲悯情怀。用这个角度分析的还有韩国作家朴马利阿。他以《米妮》作为 中心从“漂泊的性”、“孤独的性”、“游戏的性”三个方面来解读米妮这部小说。这篇文章用独特的方法视角写米妮为何从一个单纯热情的女性，堕落成为小偷，妓女，皮条客。唯一不足的是将米妮的堕落都归结与性爱的原因，有些过于绝对，米妮其实是一个很爱惜自己的女性，这点在本文将进行系统分析。 朱艳华在2009年对王安忆笔下的女性形象进行分析，将小说《米妮》米妮作为王安忆笔下塑造的一大批“真我“缺失的女性形象，其形象具有天然的“动物性”米妮为了感情全然不顾其他，她的命运可悲，但是却显示着强悍的自然力量，渗透了作家的审美偏爱，理性与救赎启蒙的情怀。 以上都是对王安忆《米妮》近几年来的研究，这些研究者都只是将这部作品和王安忆的其余作品作比较而引证，并没有将你作为重点来分析研究，而且内容都比较零散，本文将从文本分析为重点，深刻而完整的来研究《米妮》中米妮的形象，揭开米妮为何以悲剧结束的原因，探讨这些悲剧的成因，追问人类存在的意义和价值。 研究内容（应不少于800字）： 文章主要分为四个大块：米妮形象分析，面对爱情渴求与幻灭的交织，米妮形象悲剧根源，“米妮”带给现代女性地位、爱情婚姻的思考。整篇文章重点在分析米妮的性格及悲剧根源的原因，这个重点不仅要在字数上体现，还应该有较有深度的剖析。这两个板块的写作难点不仅在于如何分别叙述清楚，还在于最终如何可以将二者合二为一，结合起来分析。 第一部分：米妮形象分析 1、漂泊的孤独者 2、活泼、单纯的痛苦者 米妮在“文革”中经历了童年，少年在刚刚渴望知识的时候，文化被践踏了。在刚刚踏上社会需要理想的时代，一