2、介绍发展心理学研究设计、资料搜集和结果分析方法。.ppt

[内容提要] 发展心理学百花园中，有各色理论、观点与流派。 1、介绍发展心理学研究的功能特殊性和原则。 2、介绍发展心理学研究设计、资料搜集和结果分析方法。 3、介绍目前发展心理学研究方法发展的新趋势。 第三章 发展心理学研究方法 1、了解发展心理学研究的特殊性。 2、掌握发展心理学研究的设计方式，数据搜集、结果分析方法的特点及应用。 3、能够结合本章内容独立进行发展心理学研究的设计并实施。 4、了解发展心理学研究方法发展的新趋势。 [学习目标] 发展心理学是心理学的分支学科，其研究方法首先遵循心理学研究的一般原则，同时突显出发展心理学的学科特点——个体发展的过程性和动态性是发展心理学研究的核心特点。 一、发展心理学研究的功能 发展心理学研究的主要功能也是4个：描述、解释、预测和控制。以回答发展心理现象中的“是什么”和“为什么”，使教育过程能够在正确解释、预测中合理控制。 第一节 发展心理学研究概述 二、发展心理学研究的特殊性 1、年龄是特殊的自变量 1）不能将因变量的变化简单归于年龄 2）要把握历法年龄、生理年龄或心理年龄 2、研究对象的年龄跨度大 从胎儿到老年都是发展心理学研究的对象。所以要根据研究对象的具体情况选择适宜的研究方法和难度，才能得到可靠的结果。 第一节 发展心理学研究概述 三、发展心理学研究的原则 （一）客观性原则：研究中要始终贯彻。 （二）特殊性原则：考虑各种因素使心理发展的不均衡，避免片面的下结论。 （三）教育性原则：发展心理学研究必须符合，不能有碍心身健康发展，杜绝刺激恐吓等。 （四）生态化原则：20世纪80年代后西方心理界开始强调在自然、社会生态环境中研究，才能保证发展心理学的研究结果有价值。 第一节 发展心理学研究概述 一、横断研究设计 目前发展心理研究多采用。 优点-经济、省时、信息量大，可短时间获取不同年龄群体发展的相似性和差异性。 不足-发展心理关注的年龄效应可能与代群效应混淆即特定历史情境对个体发展的干扰效应。 二、纵向研究设计 对同一对象的不同发展阶段长期观测追踪。 优点-系统连续了解发展的全过程。所以近年又兴起。 不足-耗时、花费大，变量复杂，样本丢失。 第二节 发展心理学研究的设计 三、聚合交叉设计 即纵横结合的研究设计。选择不同年龄的群体，在短时期内重复观察这些对象。此研究设计可使纵横两种方法取长补短，兼顾连续与代表性（样本量）。 例如：对1-3年级追3年，可获5个年级的观察资料。 四、微观发生学设计 通过在短时间内重复给被试提供学习变化的机会，观察个体发生变化的过程。一般是用于研究个体发展变化过程和个体差异的方法。 第二节 发展心理学研究的设计 一、观察法 有目的有计划观察受试的心理行为表现，分析其心理发展特征和规律的方法。分自然观察与实验室观察。 优点-生态效度强 不足-资料质量受观察者能力水平限制；费人力时间。 二、访谈法 与研究对象口头交谈。 优点-直观、高效、有互动，信息量大。 不足-复杂、难掌握，效果受观察者能力水平限制。 第三节 搜集研究资料的常用方法 三、问卷和测验法 优点-设计严谨结构化程度高，较客观，结果易统计。 不足-要求被试有一定语言操作能力，灵活性差。 四、心理生理学方法 认知神经科学与发展心理学的结合。 1、电生理测量方法 2、脑功能成像方法 3、经颅磁刺激 4、生化指标测量技术 第三节 搜集研究资料的常用方法 一、发展研究结果的定性分析 运用分析、综合、归纳、演绎、分类等逻辑分析方法对资料进行编码和思维加工，即质性分析。以揭示心理发展中行为的意义、本质及关系。 二、发展研究结果的定量分析 是对资料进行量化分析。在纷繁的数据中抽取规律性的信息，进而深刻理解、准确推断、预测同类情况的发展规律，或作为建构理论的依据。 近年更多倾向综合分析影响个体发展的内外因素，因此多元统计方法如结构方程模型等多见使用 。 第四节、发展心理学研究结果的分析 一、多层面研究的相互整合 因为先天后天关系，内因外因问题总是交错起作用，也体现在研究层次、方法的整合。 研究层次整合：社会环境、个体直至分子层。 研究方法整合：访谈、问卷、观察、实验。 二、跨学科跨文化研究的广泛开展 体现在：1、心理学内多分支学科的结合。 2、心理学与认知神经、生物、计算机、社会学、教育学、数学等跨文化跨学科合作研究。 第五节 发展心理学研究方法的新趋势 第五节 发展心理学研究方法的新趋势 三、多变量统计方法的大量使用如： 结构方程模型：探讨多变量之间复杂关系。 多水平线性模型：用于嵌套数据的处理分析。 成长曲线模型：对纵向数据的水平和速率分析 四、新的数据收