《美学》复习资料.doc

第一章　绪论 一、基本概念 （一）美学之父： 　　　美学界对于18世纪德国性主义哲学家，美学家鲍姆嘉顿的尊称。他最早提出建立独立的美学学科的设想。1750年他的学术专著《美学》一书出版，标志着一门崭新的学科--美学最终诞生了，鲍姆嘉顿因此被尊崇为美学之父。 （二）美学学科的性质： 1．从美学与其它学科的联系中把握其性质。美学和哲学、文艺学、心理学，伦理学这些人文学科有着密切的联系，美学也是一门人文学科，研究的是人类的审美现象。 2．从美学与人的联系中把握美学学科性质。审美现象是人类社会独有的现象，是人的一种自觉的精神活动，美学对于审美现象的研究是从人的角度出发的。 3．美学对于审美主体、审美客体、审美主体与审美客体之间的关系的研究最终涉及到的是人生价值、人的审美价值，所以美学是一门关于人的审美价值的学科。 （三）美学发展的三个历史阶段： 1．审美意识的形成。 (1)审美意识是一些对于审美现象的感性直观的认识，还没有上升为理论的形态。 (2)审美意识的形成具有悠久的历史，当原始人类对自己的劳动成果产生的惊奇感、喜悦感便是最原始的审美意识。 (3)原始的审美意识逐步发展导致了原始艺术的产生。 (4)从根本上说，人类审美意识的产生是与人类的生产劳动不可分割地联系在一起的。 2．美学思想的产生 (1) 美学思想是能够深刻揭示审美现象内在本质的理性认识，具有明确的理论观点和概念范畴。 (2) 美学思想具有两个基本特点： a．以语言文字的形式存在于典藉文献之中，从而能代代相传 b. 具有理论的形态 3．美学学科的建立 (1) 美学学科的建立以美学思想的充分发展为前提 (2) 美学作为一门独立的学科必须具备两个基本条件： a．有专门的美学著作，使美学理论能在其中得到独立的研究，系统的阐述； b．具有不同于其它学科的独立的研究对象和范围 (3) 美学作为一门独立学科以1750年鲍姆嘉顿的《美学》一书的问世为基本标志 （四）在美学研究对象问题上中国当代美学界的四种主要观点： 1．美学研究对象应当是美比及美的规律。其理中在于： (1) 有助于划清美学与各门艺术理论的界限 (2) 人类审美活动并不限于艺术，以美为对象不会排斥艺术，但如美学仅仅以艺术学对象则会排斥自然美和社会美 (3) 从方法论上看，生活美是艺术美的源泉，深入研究生活美有助更好理解艺术美。 2．美学研究对象是艺术。美学即艺术哲学。 (1) 以往美学史上，大多数美学家都把艺术作为美学研究的主要对象。 (2) 艺术在质、量和社会作用方面都远远超过了实际生活中的美。 (3) 从方法论上看，理解了高级的艺术美有助于理解低级的生活美。 3．美学研究对象是美感经验，美学应以美感经验为中心去研究美和艺术。这种观点试图从美感经验出发综合前面两种观点。 4．美学研究对象是人对现实的审美关系。 (1) 审美活动是审美主体在客观现实基础上的自由创造。 (2) 审美关系是审美主体与审美对象之间建立的一种关系。 （五）唯物辩证法与美学研究具有密切关系： 1．唯物辩证法对于美学研究具有总的指导意义。 2．唯物辩证法强调对于客观存在，客观规律的尊重，运用唯物辩证法研究美学就应当从客观存在的人类审美现象出发，研究审美活动的客观规律。 3．唯物辩证法具有鲜明的历史性，美学研究运用唯物辩证法作指导，就应当用历史的观点审视各种美学问题。 （六）美学研究方法的基本特点： 1．多样性。这是由美学是一门综合性的学科所决定的，美学研究的方法应当是多样的。 2．美学研究的各种方法都与人生价值相联系。各种美学研究的方法只有与人生价值相联系才能把美学研究引向深入。 3．美学研究的方法是多层次的。各种不同的方法并不是等量客观的，这里有最基本的方法与具体方法的区别，要根据它们各自不同的作用区别对待，使之适用于最能发挥自己的作用方面。 二、基本理论 （一）如何理解美学研究的对象： 1．美学研究对象是以艺术为主要研究对象，并通过艺术来研究人对现实的审美关系，进而研究各种审美对象，美感经验、审美意识、审美范畴和美学思想。 2．提出这种关于美学研究对象的观点的理论依据是： (1) 人对现实的审美关系是普遍存在的客观现象，是美学研究的基本材料和出发点。把审美关系作为美学研究对象，涵盖了美学研究的全部内容。 (2) 美学研究审美意识、审美范畴和美学思想既可以了解人类审美观念历史发展的轨迹，为今天的美学研究提供出发点，又会有助于更深刻地理解历史上存在的种种审美现象。 (3) 美学之所以要以艺术为主要研究对象，是因为艺术在美学研究诸对象中具有独特的地位。艺术具有的一些重要特点决定了通过艺术去研究各种审美对象和审美观念等会更有效、更深刻。这些重要特点是： a．艺术是人类审美意识的集中表现。