毕业设计（论文）-分度钻孔夹具设计.doc

江 毕 业 设 计 说 明 书 职03级机械设计制造及自动化专业 设计题目 分度钻孔夹具设计 学生姓名 王承苏 指导教师 徐志慧 职称 评阅教师 聂荣兴 职称 徐丽红 职称 副教授 徐卫国 职称 2005年 12月25日 前 言 毕业设计是大学三年的综合性实践环节，目的是通过课题的设计研究，培 养综合运用各门课程知识的能力，培养独立分析问题和解决问题的能力。但是，高职学生的毕业设计不能完全等同于本科生，应密切与生产实际相结合，应与培养职业能力相结合，应体现职高的特点。在指导教师周密安排和精心指导下，这次毕业设计从确定设计课题、拟定设计方案、设计过程到毕业答辩都按照毕业设计工作计划进行。 第一，充分调研，确定应用型毕业设计课题。 顶岗实习，根据企业生产需要，为解决企业生产技术上急需解决的难题，我选定帮助江阴凯澄机械有限公司，以满足社会需求。选好毕业设计题目是实现毕业设计目标、保证毕业设计质量的前提，我们的毕业设计的课题取自企业生产实际。这个课题能较全面地应用学生所学专业知识或者将来工作所需的专业技术，达到综合运用的目的，既能够解决企业急需解决的生产技术问题，又能够培养学生的职业岗位能力，难度不是很大，符合我们高职专科生的专业理论知识水平和实际设计能力，工作量恰当，能够在规定时间内完成。但是该课题是真题真做，虽然难度不是很大，但要使设计图纸能真接用于生产，去造出零件，装配成机器，并能满足使用要求，也是不容易的。 第二，反复论证，确定产品设计方案。 明确课题的性质、意义、设计内容、设计要达到的技术经济指标和完成时间，并确定好正确合理的设计方案是完成设计任务的保证，指导教师、企业技术员让我们参与设计方案的讨论，使我们对课题设计方案心中有数。 第三，虚心求教，仔细认真地进行毕业设计。 我们高职学生基础理论知识不够扎实，设计能力较差，为了使我们很快地进入工作状态，指导教师耐心向我们介绍机械产品设计方法、一般步骤和设计过程中应注意的事项。设计前带我们去有关企业了解机加工生产的生产工艺、工装和生产设备，熟悉零件加工对设计的要求，使设计能用于生产。在设计中能主动请教指导老师，培养综合运用机械制图、工程材料与热处理、公差配合、计算机绘图、机械制造工艺等专业知识的能力，培养查阅技术资料和其它专业文献的能力。培养严谨的工作态度和踏实的工作作风。明确必须有高度责任心、严肃认真的工作习惯，才能做好设计工作，减少工作失误，避免给企业生产造成损失。充分发挥主观能动性，积极思考，大胆创新各位亲，由于某些原因，没有上传完整的毕业设计（完整的应包括毕业设计说明书、相关图纸CAD/PROE、中英文文献及翻译等），此文档也稍微删除了一部分内容（目录及某些关键内容）如需要的朋友，请联系我的QQ:2215891151，数万篇现成设计及另有的高端团队绝对可满足您的需要。 。 第四，完善设计，准备毕业设计答辩 完整的设计包括设计图纸和设计说明书等技术文件。根据设计任务书要求，全面检查设计技术资料，按照指导教师的批改，认真修改图纸错误，认真修改设计说明书。 应该说，在指导教师的认真指导下，我基本完成了夹具设计工作，及零件的加工工艺过程，通过这次设计，学到了很多知识和技术。由于技术必威体育官网网址原因，有些图纸和技术数据没有提供敬请谅解。由于本人设计水平有限，必然在设计中仍有很多缺点和错误，敬请老师们批评指正。 江阴职业技术学院 职院03机自王承苏 2006年1月 目录 第一章零件的选择 1.零件的作用 2.零件的工艺分析 第二章零件的工艺规程设计 1.零件材料的选择 2.基面的选择 3.制定工艺路线 第三章夹具设计 1.零件定位方案的选择 2.零件夹紧方案的选择 3.分度方案的选择 4.分度盘的定位 5.分度盘夹紧方案的选择 第四章心得体会 第五章致谢 第六章参考文献 第一章零件的分析 1.零件的作用 题目所给定的零件是41-4型4.5kw锥形转子电动机机座。它是电动机的外部主体。主要的作用是支持电动机的定子连接电动机的两端盖圆周方向均布的三个螺纹孔用以固定电动机的定子。（图） 2.零件的工艺分析 41-4型4.5kw锥形转子电动机机座有一下几组加工表面：（1）以直径245孔为中心的加工表面 这一组表面包括直径243孔，直径253孔4-M12-7H孔。 （2）.以直径253孔为中心的加工表面 这一组包括右端面，直径245孔锥形面，直径253孔，4-M12-7H孔。 （3）.这一组加工表面出口葫芦的端面，4-M5-7H孔，直径20