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泰州机电高等职业技术学校教务处 毕业设计（论文）. 烟的诱惑 系 部： 电子信息工程系 学生姓名： 王梦婷 专业班级： 06计算机网路（1）联 学 号： 22 指导教师： 周开军 2011年 5 月 30 日 【摘要】由于吸入体内的烟对呼吸道、消化道等器官有恶性刺激作用，因而有人认为它是胃及十二指肠溃疡、呼吸道感染甚至为口、唇、舌、食道、呼吸道费等癌症的诱发因素。由此看来，吸烟对人体健康来说有百害而无一利。所以要尽量戒除或少吸，不吸烟的人最好不要染上这个嗜好。 图层3和6、是添加的按钮，按钮的添加，可在菜单栏中选择“插入”——“新建原件”，在跳出的对话框中，类型选择“按钮”即可。在这则动画中，我制作了一个烟的形状作为按钮，脱出主题。 图层4、5和7、都是摆放的文字。制作重点在文字的出现，这边是利用的“传统补间”使文字的出现更加生动。 图层8、是动画题目，“烟的诱惑”。使用的是旋转特效，和颜色的渐变设置，使主题更为显目。 （二）、主人公【场景二】 这个场景，主要分为5个图层，分别是脚本、图片、文字、背景音乐。脚本添加的是 结合场景的停止而添加的；这里的图片，是主人公，是之前新建的元件，里面绘画的人物，在库中的图形文件夹中可以找到。；背景音乐是上网有哪些信誉好的足球投注网站的，Flash中的音乐格式，可以为.mp3格式的，当然还有.avi 格式也可以。场景二，主要是对人物出现，进行一个简单的介绍。 （三）、学校中【场景三】 场景三种的图层比较多，音乐的插入占主要部分，其中包括背景音乐和人物配音。制作重点在于，场景的绘画和人物的动作。场景的绘画和人物动作，都要新建元件，在元件里面进行设置与绘画，最后可直接到库里面寻找，然后直接拖到场景里面，这样有利于后期的动画制作。场景的绘画，主要运用工具栏中的“选择工具”、“线条工具”、“套索工具”和“钢笔工具”；图片颜色的添加，可运用“颜料桶”进行选择性添加，也可以打开菜单栏中的“窗口”下的“颜色”面板， 在这里面，对要绘制的图片颜色更加贴切。人物的动作，主要是靠关键帧来控制的，一个动作插入一个关键帧，虽然关键帧多了点，但是可以使人物动作更加自然。 这个场景，主要是讲，主人公小右在学校上课时，看见上课中的老师抽烟，抽的津津有味，小右对事物的好奇，从而对烟感上了兴趣。 （四）、想象【场景四】 这场景主要分为4个图层，其中有2个图层是放桌子和椅子的，没有动作；有1个图层是插入的配音，配的是主人公小右想象的声音。还有1个图层，是主人公。制作重点，是小右的眼睛【场景五】罗的转，这个动作的衔接，可直接用传统补间即可。这个场景主要是描述了，主人公小右，看见老师吸烟后，自己的一个想象。 （五）、回家【场景五】 这个场景，主要是讲，小右回家后，看见爸爸也在抽烟，跟爸爸之间的对话。场景五的图层也多，背景的插入占主要部分，例：凳子、背景墙、地板、沙发等。这些都不是难点，只有利用上述的绘画工具进行绘制就可以了；里面有两个沙发，这是直接从网上有哪些信誉好的足球投注网站的图片，用“套索工具”截下来的，不需要绘画。小右跟爸爸的对话以及爸爸的动作，都是用一个个关键帧设置的，还有背景音乐及配音，通过时间轴的控制，使声音和人物进行搭配。 设计难点：配音与人物动作的时间控制。 （六）想象副本【场景六】 这个场景，是复制的场景四，然后进行简单的背景和对白修改即可。场景的复制，只要选中要复制的场景里面的关键帧，然后进行复制，再到另一个场景中的第一帧进行粘贴就可以。为了展示不一样，场景六将背景的桌椅颜色进行了修改以及人物的位置进行了调换，这有技术要求。 （七）吸烟【场景七】 场景七，主要是讲，小右从尝试抽烟到有了烟瘾最后的了肺病的过程。这个场景中，图层主要分为了7层。1和2图层插入的是声音，分别是读旁白的配音和最后救护车的声音。3、4和7图层，不作重点，分别插入的是文字和背景，图层3的文字出现运用了补间动画。图层5插入的是救护车，之前在库中的元件中设置了补间动画，所以，将救护车拖到场景里面，只是进行了时间控制，让救护车在某个时段出现和结束。图层6，是主人公小右，吸烟的过程，从一点到很多，最明显的特征，显示在主人公小右的眼睛上，之前的小右，眼睛里面很纯净，到后来烟吸多了，边得浑浊不清和红色的血丝。制作重点：主人公小右的动作帧的设置变化，主要运用了补间动画。 （八）结尾【场景八】 场景八主要意义是告知吸烟的人们一则道理“吸烟对身心有害，请您尽早