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行政职业能力测试材料 - 数列题型 应试者的注意事项 1、在考试前调整好应试心态 2、在考前做些必要的练习 3、掌握做题目的方法 4、纠正要“得满分”的想法 5、坚持与时俱进，不断研究新题型 6、在考场严格按照主考人的要求去做 7、注重平时的积累 （总之-------了解程序、尽量节约、必要练习、胸有成竹。） 一、数量关系的解题原则 把握5个原则 1、心算胜于笔算 2、先易后难 3、数字推理题中要由表及里，重点是逻辑关系的把握 4、质量重于速度 5、运用速算方法，事半功倍 二、数量关系的实例 （注：换3种方法不行就算难题，暂时放弃） 1、自然数列规律 4，5，6，7， （ ） A、8 B、9 C、10 D、11 这个大家当然明白 2、奇数规律 略 3、偶数规律 略 4、等差数列 略 5、二级等差数列，相邻数之间的差构成等差数列。（分量可能较大） 2，3，5，8，（） A、8 B、9 C、15 D、12 答案D 6、等差数列的变式 3，4，6，9，（），18 A、11 B、13 C、12 D、18 答案B 7、等比数列，相邻两数的比值相等，整个数列递增或者递减 2，4，8，16，（） 答案32 8、二级等比数列，相邻数字之间的比构成等比数列 1，3，18，216，（） A、1023 B、1892 C、243 D、5184 答案D （感觉象大数数列了） 9、等比数列的变式 3，5，9，17，（） A、23 B、33 C、43 D、25 答案B 10、加法数列，前两数字之和等于第三数 1，0，1，1，2，（），5 A、4 B、3 C、5 D、7 答案B 难一些的： 0，1，1，2，4，8，（），32 A、14 B、16 C、12 D、18 答案B （后面的数字为前面所有项的和） 11、减法数列，前两数字之差等于第三数 5，3，2，1，（），0 A、1 B、-1 C、-2 D、-3 答案A 难一些的： 60，67，53，74，（） A、56 B、64 C、46 D、84 答案C 12、乘法数列，后项为前二项之积 1，2，2，4，8，（） A、12 B、15 C、32 D、30 答案C 13、除法数列，后项为前二项之商 8，4，2，2，1，（） A、3 B、4 C、5 D、2 答案D 14、平方数列数列中的 各数为一个数列的平方（或明或暗） 1，4，9，16，（） A、23 B、24 C、25 D、26 答案C 经常考的变式： 2，3，10，15，26，35，（） A、40 B、50 C、55 D、60 答案B （1平方加1，2平方减1，3平方加1，4平方减1。。。。） 15、立方数列数列中的各数为一个数列的立方（或明或暗） 1，8，27，64，（） A、100 B、115 C、120 D、125 答案D 立方变式： 3，10，29，66，（） A、123 B、124 C、126 D、127 答案D （N的立方加2） 16、质数系列规律 2，3，5，7，（） A、8 B、9 C、10 D、11 答案D 17、质数系列的变式 20，22，25，30，37，（） A、40 B、42 C、48 D、50 答案C （前项加质数，2002年的考题） 18、双重数列，分为奇数项与偶数项 257，178，259，173，261，168，263（） A、275 B、279 C、164 D、163 答案D 19、混合型数列，由上述两种以上的规律组成的数列 1，2，6，15，31，（） A、45 B、50 C、56 D、60 答案C 1/19，38，1/76，152，1/304，（） A、380 B、608 C、719 D、1216 答案B 6，14，30，62，（） A、85 B、92 C、126 D、250 答案C 前项2倍加2 20、题目中出现大数的规律 3，7，47，2207，（） A、4414 B、6621 C、8828 D、4870847 答案D 这样的题目中间后面的数字大，用等差的方法显然不行，我们应该想到平方或者 立方，此题目为前项的平方减2 21、纯数字排列题目 9，98，987，9876，（） A、9875 B、98765 C、98764 D、98763 答案 22、除法规律加上加法规律 5，17，21，25，（） A、30 B、31 C、32 D、34 答案B 除2余1 23、减法加等比的规律 4，7，16，43，124，（） A、367 B、248 C、372 D、496 答案A 24、加法加等比规律 3，6，21，60，（） A、183 B、189 C、190 D、243 答案B 前后两个数字相加为：9，27，81，成为公比为3的数列。 81*3-54=189 25、立方加加法