历史：广东省河源市高二上学期期末教学质量检测201201.pdfVIP

第 1 页 共 8 页 第 2 页 共 8 页 第 3 页 共 8 页 第 4 页 共 8 页 第 5 页 共 8 页 河源市 2011-2012 学年第一学期期末质检试题 第 6 页 共 8 页 高二历史 一、选择题：本大题共 30 小题，每小题 2 分，满分 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是最符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B A C D B A C C B D D B B C D 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C A B C B A A C B C B B D A C 二、非选择题：本大题共 2 小题，31 小题 24分，32 小题 16 分，满分 40 分。 31.（1）说明：希腊先哲如普罗塔哥拉提出“人是万物的尺度”；苏格拉底主张认识自己，强调道 德与知识合二为一；亚里士多德提出“吾爱吾师，吾尤爱真理”（ 答其中一点即 得2分） （2）运动：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动。（3分） 根本原因：西欧资本主义的产生和发展。（3分） 影响：①都起思想解放的作用，都是资产阶级反封建斗争； ②都有利于资本主义的兴起和发展； ③都直接或间接为资产阶级革命作了思想上的准备。（4分，每点2分，答出任意 两点即可得满分） （3）理论贡献：分别是三民主义、毛泽东思想、邓小平理论。（6分） （4）说明：孙中山总结了革命失败的教训，接受了中国共产党反帝反封建的主张，把旧三民主义 发展成为新三民主义，实现了第一次国共合作。 毛泽东把马克思主义与中国革命具体实际相结合，开创了以农村包围城市最后夺取政 权，并以和平的方式实现了社会主义改造。 邓小平总结了建国以来社会主义建设的经验教训，开创了有中国特色的社会主义建设 道路。（6分，每例分析3分，任两例即可） 32．（1）中国（古代科技）与西方（近代科技）特点对比表（4分） 中国 重经验 重综合 重实用 主要服务于农业 （古代科技） 第 7 页 共 8 页 西方 重实验 重分析 重理论 主要服务于工业 （近代科技） （2）原因：①政治方面，封建专制制度束缚科技继续发展。 ②经济方面，腐朽的生产关系严重阻碍科技的发展。 ③文化教育方面，儒家文化和封建奴化教育阻滞科技的发展。 ④社会价值观导向方面，反功利主义的传统价值观制约着中国近代科技发展。 ⑤对