《红外技术与应用》教案（10-11-2）.doc

附件 中 国 计 量 学 院 《红外技术及应用》教案 2011 ~ 2012 学年 第2学期 二级学院（部、中心） 光学与电子科技学院 学 科 （ 专 业 ） 光科（电子科学与技术） 课 程 名 称 红外技术及应用 授 课 对 象 09光信1、2班 授 课 教 师 倪 凯 职 称 职 务 副 教 授 教 材 名 称 红 外 物 理 2012年2月 29日 1 红外技术及应用 课程教案（1） 授课题目（教学章节或主题）：引言 第1章1-3节 授课类型 理论课 授课时间 3.5 教学目标或要求： 了解红外技术的基本概念、发展与应用，掌握电磁波谱图，理解红外系统的组成。了解本课程的地位、目的与要求。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 基本内容： 红外技术概论：红外技术的发展、红外辐射波段的划分，红外技术在各个领域的应用，红外系统组成。 重点： 红外系统的组成 难点： 电磁波谱图红外辐射波段的划分 教学手段与方法： 电子课件 思考题、讨论题、作业： 参考资料（含参考书、文献等）： 1、《红外物理》张建奇等编著 西安电子科技大学出版社 2、《红外辐射测量基础》周书全编著 上海交通大学出版社 注：1、每项页面大小可自行增减；2、一次课为一个教案；3、“重点” 、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4、授课类型指：理论课、讨论课、实验课或实习课、练习或习题课等。 1 红外技术及应用 课程教案（2） 授课题目（教学章节或主题）：第2章 1-3 节 授课类型 理论课 授课时间 3.12 教学目标或要求：了解辐射度学和光度学的范围和任务；掌握立体角、辐射量（如辐射能、辐射通量、辐射强度、辐射照度、辐射亮度等）、光谱辐射量（如光谱辐射通量、光谱辐射出射度、光谱辐射亮度等）与光子辐射量（如光子辐射通量、光子辐射出射度、光子辐射亮度等）概念， 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 主要内容：（1）光度学与辐射度学的概念；（2）立体角；（3）辐射量及其单位；（4）光谱辐射量；（5）光子辐射量。 重点：立体角；辐射通量、辐射强度、辐射照度、辐射出射度、辐射亮度的概念；光谱辐射量、光子辐射量。 难点：立体角；辐射照度与辐射出射度的区分；光谱辐射量与光子辐射量的区分。 特别提示：控制节奏，不宜过快。 说明：本堂课专业基础性内容较多，需要详细讲述，为后续课程打好基础。 教学手段与方法：采用多媒体进行教学。 思考题、讨论题、作业：红外计量测试的发展前景如何？ 参考资料（含参考书、文献等）： 1、《红外物理》张建奇等编著 西安电子科技大学出版社 2、《红外辐射测量基础》周书全编著 上海交通大学出版社 注：1、每项页面大小可自行增减；2、一次课为一个教案；3、“重点” 、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体；4、授课类型指：理论课、讨论课、实验课或实习课、练习或习题课等。 红外技术及应用 课程教案（3） 授课题目（教学章节或主题）：第2章第 4-6 节 授课类型 理论课 授课时间 3.19 教学目标或要求：掌握光度学中的基本量及其单位；理解光度量与辐射量之间的关系及其转换方法、光谱光视效率函数；掌握光度学中的基本定律；理解朗伯余弦定律定律、漫辐射源的辐射特性；掌握辐射量的基本规律及计算；理解距离平方反比定律、立体角投影定律、组合定律、塔尔伯特定律。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 主要内容：（1）光度学中的基本量及其单位；（2）光度量与辐射量之间的关系及其转换方法；（3）光度学中的基本定律；（4）组合定律；（5）塔尔伯特定律。 重点：光度学中的基本量及其单位；光度量与辐射量之间的关系及其转换方法；光度学中的基本定律 难点：着重理解光度学中的基本量及其单位。学会利用光度学中的基本定律计算光学系统中的光度学基本量的计算 特别提示：控制节奏，不宜过快。力求把概念讲解清楚。 说明：本堂课重点讲述光度学的基本量，以及它们之间的换算关系。需要学生重点掌握光度学基本量概念。学会利用光度学基本定律简化各基本量之间的换算。 教学手段与方法：采用多媒体进行教学。 思考题、讨论题、作业： 参考资料（含参考书、文献等）： 1、《红外物理》张建奇等编著 西安电子科技大学出版社 2、《红外辐射测量基础》周书全编著 上海交通大学出版社 红外技术及应用 课程教案（4） 授课题目（教学章节或主题）：第2章第 7-8 节 授课类型 理论课 授课时间 3.26 教学目标或要求：了解物