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清远职业技术学院
《》课程整体设计
管理信息
课程名称:食品工艺设计
课程代码:
制定人:合作人:修订人:
批准人:
版次:
时间:课程性质
学分:学时:授课对象:食品技术
性 质:先修课:
后续课:
课程整体设计
CAD课程设计、仓厂建筑概论
三、专业首次岗位
研发(生产)技术员 QC管理 毕业时创业者
四、专业晋升岗位
助理工程师 工程师
研发(生产)部助理主任 主任 项目经理
五、专业迁移岗位
生产部经理 生产总监 工作后创业老板
六、典型工作分析
本课程教学内容的主要面向的岗位:食品研发(或生产)岗位;要照顾的岗位:食品质量管理岗位。食品新产品研发(或生产)岗位对应的一个典型工作项目是一种(类)食品产品生产工艺设计(改造)
典型工作项目的流程图
2、典型项目工作过程分析与教学内容选择
3、工作任务与职业能力分析
表1:工作任务与职业能力分析
工作
岗位 典型
工作项目 工作任务 职业能力(岗位核心职业能力用★标注) 食品研发(或生产)岗位 一种(类)食品产品生产工艺设计(改造)
1新产品市场调研及产品方案的确定 1.1能进行新产品市场调查,收集各类信息。 1.2能整理相关技术资料,正确撰写项目可行性报告内容。★ 1.3能根据设计产量确定产品方案,细化为班产量。★ 2工艺流程与配方设计 2.1.能分析比较工艺优劣,正确选择可靠生产工艺。 2.2能熟练绘制生产工艺设备流程图。★ 3设备选择与采购 3.1具备信息收集能力,依据设备参数,并进行配套选择。★ 3.2能正确编制各单项设备参数表。 4总平面图绘制 4.1能合理布置设备,符合食品卫生标准和环境保护要求。 4.2能正确绘制车间总平面图,书写符号正确。★ 5物料计算,劳动力配备,经济技术分析 5.1能正确计算物料需求,合理编制采购原料计划。 5.2能合理计算劳动力,估算水电汽需求量,预测经济效益。 6设计说明书撰写 6.1能整理相关技术资料,正确撰写项目说明书。 6.2设计说明书撰写格式正确。★ 7安装与试车 7.1能协助设备安装公司,提出安装要求,符合食品卫生标准。 7.2能协助相关部门对设备进行试车,并对设计结果进行评价。 8项目总结与报告 8.1能规范设计项目记录和正确填写项目原始记录。★ 8.2能熟练制作汇报内容,演讲重点突出。
七、课程设计
课程目标设计
本课程主要是以“年产3000吨清水笋加工生产线扩建”为主线,以“年产3000吨鸡肉制品生产线建设或学生自主选题”为辅线,通过项目化教学和生产实习,培养学生综合运用所学的各门知识,完成食品企业研发技术员的综合性基本训练。初步具备设计食品生产工艺的能力,为毕业顶岗实习和毕业设计提供知识和技能保障。培养学生理论知识,提高学生自学能力、分析问题和解决问题能力,能够分析各生产工艺设计的优缺点,并对设计方案作出科学的选择,为企业生产工艺扩建或改建决策提供参谋,为企业质量管理提供帮助。同时,通过本课程的学习锻炼,提高学生的组织协作能力、善于沟通能力、写作能力和创新能力,培养学生养成“精益求精”的工作作风和“科学严谨”的工作责任心。技术与理论水平达到高技能应用型人才的技术标准。
能力目标
能根据设计产量确定产品方案,细化为班产量。
能熟练绘制生产工艺设备流程图。能正确绘制车间总平面图,书写符号正确。
能正确计算物料需求,合理编制采购原料计划,能合理计算劳动力,估算水电汽需求量,预测经济效益。
具备信息收集能力,依据设备参数,合理选择设备并进行配套选择。
能分析比较工艺优劣,判断涉及工艺设计的辅助设计优缺点,并对设计方案作出科学的选择。
能整理相关技术资料,正确撰写项目说明书。
知识目标
熟悉进行新产品市场调查,收集各类信息。
熟练掌握制图基本知识,初步掌握CAD制图技能,熟练读图、识图。
掌握进行物料计算、水、电汽、劳动力、技术经济分析计算。
熟练掌握车间平面设计技能,掌握管道设计知识。
掌握分析食品工厂工艺问题方法,具备与工厂管理人员交流能力。
掌握设计说明书撰写格式。
素质目标
① 培养学生自主学习能力,认真钻研专业知识,提高动手能力。
② 培养学生人际交流沟通和全面考虑问题的能力,严格按照标准操作的工作作风。
④ 在项目分析和报告总结方面,培养学生“精益求精”的工作作风和“科学严谨”的工作责任心。
在分组工作过程,培养学生爱岗敬业的职业素养和承受挫折的心理素质。
在课外项目训练过程,培养学生的开拓创新、团队协作和自我学习的能力。
在项目汇报和模拟面试环节,培养学生的沟通能力、写作能力和养成积极向上的工作态度。
课程内容设计
本课程所涉及的
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