2011物理中考实验探究题汇编及答案一.doc

2011物理中考实验探究题汇编及答案（1） （2011·黑龙江 ）30.某实验小组的同学用“伏安法”测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8V ，小灯泡的额定功率估计在1 W 左右。 （1）请用笔画线代替导线，完成图乙中实物电路的连接，连线时导线不能交叉。 （2）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是 。 （3）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，小灯泡正常发光时，电流表示数如图甲所示，请读出电流表的示数，并填入表格中。 （4）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整。 电压U/V 1.5 2.0 2.5 3.0 3.8 4.0 电流I/A 0.2 0.22 0.25 0.28 0.34 电功率P/W 0.3 0.44 0.625 0.84 1.36 灯泡发光情况 很暗 暗 正常发光 很亮 （5）小组同学们分析实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的 决定的，且灯泡的 ，灯泡发光越亮。 （6）用图乙电路还可测量灯泡的 ，当小灯泡正常发光时的电阻是 Ω（取整数）。 【解题思路】（1）连接实物图时，可以先不管电压表。我们可以先从电源的负极开始连接，由甲图可知，电流表应接0.6A的接线柱，然后接灯泡的左、右接线柱最后接电压表的“15”接线柱（也相当于开关的右接线柱），这样串接完了以后，恰巧电压表也接好啦。 （2）。闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，说明相当于电压表串联在电路中，造成电路中的电流太小，以至于灯泡不能发光，电流表的指针不能偏转，只有灯泡处断路才相当于电压表串接在电路中啦。 （3）电流表接入0-0.6A，分度值为0.02A，所以电流为0.3A+0.02A=0.32A。 （4）灯泡正常发光时的功率为：P=UI=3.8V×0.32A=1.216W （5）由表中数据对应灯泡发光情况可知，灯泡发光的亮度由实际功率决定，并且实际功率越大，灯泡发光越亮。 （6）还可以利用此实验装置来测灯泡的电阻，来探究电流与电压，电流与电阻的关系。期正常发光时的电阻为： 【答案】⑴ 答案如图（每条连线1分） ⑵ 灯泡处断路（或灯丝断了） ⑶ 0.32（电流表的示数） ⑷ 1.216（或 1.22） ⑸ 实际电功率 实际电功率越大 ⑹ 电阻 12 【点评】此题是电学的大综合题，涉及的知识面很广，要求同学们有扎实的电学基础，和灵活应用电学知识解决实际问题的能力。难度较大。 （河北中考）三、实验探究题 32．身边处处有物理。参照事例将表格补充完整。 所选器材 主要实验过程和观察的现象 研究的物理问题 示例 空饮料瓶、水、锥子 用锥子在饮料瓶的不同高度处扎几个小孔，将水倒入瓶中。观察水流射出的远近 液体内部压强与深度的关系 1 气体压强与流速的关系 2 电池、导线、小磁针 答案： 所选器材 主要实验过程和观察的现象 研究的物理问题 1 两张纸 手握着两张纸，让纸自由下垂，向两张纸中间吹气。观察两张纸如何运动 2 将小磁针平行放在导线下，导线两端与电池两极相触接。观察小磁针是否发生偏转 电流周围是否存在磁场 33．下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据。 动滑轮重 G动／N 物重 G／N 钩码上升 高度h／m 动力 F／N 动力作用点移 距离s／m 滑轮组的 机械效率 1 0.5 1 0.1 0.7 0.3 47.6% 2 0.5 2 0.1 1.1 0.3 60.6% 3 0.5 4 0.1 2 0.3 (1)请在图15中画出实验中滑轮组的绕绳方法。 (2)将表格中的数据补充完整。 (3)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重增加时，除克服动滑轮重所做的额外功外，其它额外功将_________ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。进一步分析可知，在动滑轮和绳重一定的情况下，该滑轮组的机械效率与_________和_________有关。 (4)第一次实验中，钩码上升0.1m所用的时间为1.5s，则动力的功率为_________W。 答案： (1)如右图 (2)66.7％ (3)变大 物重 摩擦 (4)0.14 34．图16是小明设计的测量一小灯泡额定功率的电路图。已知定值电阻Ro=15，滑动变阻器R(20 1A)，电源电压为18V，小