循环彩灯控制器设计毕业论文.docVIP

课程设计(论文) 题 目 名 称 循环彩灯控制器的设计 课 程 名 称 电子技术课程设计 学 生 姓 名 学 号 系 、专 业 电气工程系、电力系统及其自动化专业 指 导 教 师 2010年 12 月 16 日 年级专业 学生姓名 学 号 题名称 2011.12.5 -2011.12.16 课程名称 电子技术课程设计 课程编号 121202306 设计地点 电气楼、电子实验分室 408、409室 一、课程设计（论文）目的 通过课程设计使学生加巩固和加深对电子电路基本知识的理解学会查寻资料、方案比较以及设计计算等环节进一步提高学生综合运用所学知识的能力提高分析解决实际问题的能力锻炼分析、解决电子电路问题的实际本领通过此综合训练,为以后毕业设计打下一定的基础 系统电路的构成只能用分立元件、或中规模集成芯片。 用中小规模集成芯片设计一循环彩灯控制器。 要求： (1)共有红、绿、黄3色彩灯各9个，要求安一定顺序和时间关系运行。 (2)动作要求：先红灯，后绿灯，再黄灯，分别按0.5S的速度跑动一次，然后，全部红灯亮5S，再黄灯，后绿灯，各一次。以此循环。 (3)对各组灯的控制，要求有驱动电路。 (4)对跑动电路，可以每3个一组，交叉安装，分别点亮每一组，利用视觉暂停，达到跑动的效果。 (5)系统要求仿真实验 任务和要求 按学校规定的格式编写设计论文。 论文主要内容有：①课题名称。②设计任务和要求。③方案选择与论证。④方案的原理框图，总体电路图、布线图，以及它们的说明；单元电路设计与计算说明；元器件选择和电路参数计算的说明等。⑤用protuse或其它仿真软件对设计电路仿真调试。对调试中出现的问题进行分析，并说明解决的措施；测试、记录、整理与结果分析。⑥收获体会、存在问题和进一步的改进意见等。 注：1此表由指导教师填写，经教研室审批指导教师学生生效； 2此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。 、包括实验室、主要仪器设备主要仪器设备、进度2011年11月28日-29日：收集和课程设计有关的资料，熟悉课题任务和要求； 2011年11月30日-12月1日：总体方案设计，方案比较，选定方案的论证及整机电路的工作原 2011年12月2日-8日：单元电路设计元器件选择电路图2011年12月9日-10日；整理书写设计说明书 2011年12月12日：答辩 六、教研室审批意见教研室主任（签字） 年 月 日 年 月 日、指导教师（签字） 学生（签字） 课程设计（论文）评阅表 学生姓名 学 号 系 电气工程系 专业班级 题目名称 循环彩灯控制器的设计 课程名称 电子技术课程设计 一、学生自我总结 通过这次课程设计，使我受益颇多。既巩固了课堂上学到的理论知识，又掌握了常用集成电路芯片的使用。在此基础上学习了数字系统设计的基本思想和方法，学会了科学地分析实际问题，通过查资料、分析资料及请教老师和同学等多种途径，独立解决问题。同时，也培养了我认真严谨的工作作风。 学生签名： 2010年 月 日 二、指导教师评定 评分项目 权 重 单项成绩 指导教师评语： 指导教师： 年 月 日 目 录 摘 要 I 1.绪论 1 1.1实验目的 1 1.2设计题目与思路 1 2.总体方案的设计 2 2.1 时钟脉冲 2 2.2 定时控制 2 3.系统硬件设计 3 3.1 硬件的选择及相关参数的确定 3 3.2单元电路模块设计 5 3.3 彩灯显示电路模块 6 3.4总体电路图 7 4.故障分析 8 总 结 9 参考文献 10 附 录 11 致 谢 12 摘 要 当今社会，经济发展迅速，人们对周围环境的要求也越来越高。人们渴望在一个多姿的环境中生活，那样也不会太单调寂寞。霓虹灯