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文学作品阅读文学作品阅读 文学作品阅读文学作品阅读 指散文、小说、诗歌、戏剧。一般以散文为主，小说次之。 一.一.散文的阅读散文的阅读： ： 一一..散文的阅读散文的阅读：： 散文的主要特点是 “形散神聚”。 11 形散：应抓住其选材特点、时空安排，弄清它写了什么人或事，绘了什么 11 景或物，然后看其语言特色、表达手段。 22 神聚：通过其选材、布局、结构、语言这些外在的形式，把握其集中统一 22 的主旨，或贯穿全文的线索。 二.二.小说的阅读小说的阅读：： 二二..小说的阅读小说的阅读：： 小说是以塑造人物为主要手段的文学体裁。 11 情节：构成小说的最重要的因素。 11 22 环境：小说中矛盾发生的背景，人物活动的舞台。往往起渲染气氛、烘托 22 人物、推动情节发展、深化作品主题等作用。 33 人物：要弄清其反映的社会共性特征，还要弄清其个性特点。 33 44 主题：要切合小说实际，切忌无中生有，主观臆断。 44 三.三.例例：： 三三..例例：： （一）春之怀谷 春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，扑嗤 的一声，将冷面笑成花面，一首澌澌澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低 澌澌澌澌 低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床 新翻的棉被的春泥。 那样娇，那样敏感，却又那样混沌无声。一声雷，可以无端地惹哭满天的 云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城的杜鹃花。一阵风起，每一棵柳都吟出一则 则白茫茫、虚飘飘、说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳 的分号。反正，春天就是这样的不讲理、不逻辑，而仍可以让人心平气和。 春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守着一截老根，北地 里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰，犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然 后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了，柳树把皇室的御沟和民间 的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师，因为长期虔诚的企盼祝祷而 美丽起来。 而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在 《尚书》之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩 子在放风筝时猛然感到的飞腾，一双患风湿痛的腿在猛然间感到的舒活，千千 万万双素手在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的 时候，他们决定将嘴噘成口哨的形状，用一种愉快的耳语的声量来为这季节命 名—— “春”。 鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透 明度，有的负责用双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家， 他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。 至于所有的花 ，已交给蝴蝶去数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的 树，交给风去纵宠。 而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。 春天必然曾经是这样的，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟 囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。 1.第一自然段中 “澌澌”的含意是： A．雪融化时的声音。 B．春风的声音。 C．雪融时潺潺的水流声。 D．春雨的声音。 答案：C 2.文章前后反复写到 “春天曾经是这样的”，这是什么修辞手法？ A．排比。 B．婉曲。 C．层递。 D．反复。 答案：A 3.最后一段表达的准确意思是 A．作者想去人迹罕至的地方寻找自然的春天。 B．作者在记忆中回想已经失去的美好的春天。 C．总结全文，表现失落的无奈。 D．在现代文明的环境中，越发使人怀念过去的美好自然。 答案：D 4.下列对这篇散文的赏析，正确的一项是 A．本文第三自然段用直接抒情的手法，表明了自己对春天的长期虔诚的企 盼祝祷。 B．本文采用比喻、拟人等修辞手法，运用诗化的语言，把春景写得美不胜 收，映衬出作者对美好春景的渴盼。 C．本文是对美丽宜人、生机勃勃的春景形象细腻的写实。 D．本文辩证地写出春的美丽生机和春的娇气敏