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八年级下册第一单元同步测试试题.doc
八年级语文检测题
一、积累与运用
1. 下列词语中注音有两处错误的一项是( )。
A. 穈先生(mí) 广漠(mò)?????侮辱(wǔ) 嬉戏(xī)
B. 掷铜钱(zhì) 厌恶(wù)??? ?摹画(mó) 管束(sù)
C. 眼翳病(yì) 抽屉(tī)?????佃户(diàn) 灶神(zào)
D. 文绉绉(zhōu) 绰号(zhuō)???宽恕(shù) 锁匙(shì)
2.选择下列加点字注音完全正确的一项:( )[来源:学+科+网] B.胡髭(zì) 黝 (yǒu) 黑 一绺绺(liǚ) 颔 (hān) 首
C.直戳(chōu) 解剖(pōu) 诱 (yìu) 惑 摹 (mó) 画
D.滞 (zhì) 留 桀 (càn) 然 庶 (shù) 祖母 脊 (jí) 背
3.下列句子没有 语病的一句是( )
A.由于他长期住在城市里 , 再加上父母的溺爱 , 养成了爱虚荣、怕艰苦。
B.认真复习是我们能否在毕业考试中取得理想成绩的保证。
C.在老师的教育下 , 我明白自己错了。
D.这朴素的话语多么深刻的蕴含着人生哲理啊!
3. 下列加点词语运用不恰当的一项是 ( )
A. 她长着高挑的身材 , 有一头瀑布般的长发 , 无论走到哪里 , 都会鹤立鸡群 , 引人注目。
B. 这对夫妇在客厅里正襟危坐地等待从国外归来的儿子。
C. 臣受此殊誉 , 诚惶诚恐 , 感激不尽。
D. 他们对自己所想象的文坛泰斗形象颔首低眉。
4. 指出没有用比喻和夸张的一项 ( )
A. 宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根 , 朝上倒竖。
B. 他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
C. 像米开朗琪罗画的摩西一样 , 托尔斯泰给人留下的难忘的形象 , 来源于他的大胡子。
D. 一只宽宽的 , 两孔朝天的狮子鼻 , 仿佛被人一拳头打塌了的样子。
5.下面各句中加点的词与“实在标致极了”中的“标致”一词感情色彩相同的是( )
A. 我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们。
B. 我那时真是聪明过分,总觉得他说话不漂亮,非自己插嘴不可。
C. 他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国………
D. 有一回藤野先生将我叫道他的研究室里去,翻出我那讲义上的一个图来,是下臂的血管,指着,向我和蔼地说道…………
6.仿照下面例句的形式 , 以“爱”为话题, 写一个句子 . (要求:①所写对象不限, 可写人、物、事、景……②必须抓住所写对象的特点。)
例句:人们都爱春天 , 爱她的风和日丽 , 爱她的莺歌燕舞 , 爱她的桃红柳绿。
____________________________________________________________________
二、阅读
(一)
我便将这事告知了藤野先生;有几个和我熟识的同学也很不平, 一同去诘责干事托辞检查的无礼, 并且要求 A 他们 将检查的结果, 发表出来。终于这流言消灭了, 干事却又竭力运动, 要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。
中国是弱国, 所以中国人当然是低能儿, 分数在六十分以上, 便不是自己的能力了:也无怪 B 他们 疑惑. 但我接着便有参观枪毙中国人的命运了. 第二年添教霉菌学, 细菌的形状是全用电影来显示的, 一段落已完而还没有到下课的时候, 便影几片时事的片子, 自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探, 被日本军捕获, 要枪毙了, 围着看的也是一群中国人; 在讲堂里的还有一个我。
“万岁! ” C 他们 都拍掌欢呼起来。
这种欢呼, 是每看一片都有的, 但在我, 这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来, 我看见那些闲看枪毙犯人的人们,D 他们 也何尝不酒醉似的喝采, ——呜呼, 无法可想 ! 但在那时那地, 我的意见却变化了。
1.选文第一自然段中“我便将这事告知了藤野先生”中“这事”是指什么 ? 请加以括。
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