【硕士论文】成人女性性别课程开发策略研究——从女性主义课程理论的视角.pdf

摘 要 课程是成入教育蕊棱心，关系到期识鞫赛蕴蕊辩传授，羹翦禚成人教育谍糕中存在着 对成人女性的省略、忽视、刻扳化和楚熬的谍程倾渤，成人女性的缀验与知识谯撤大的程 度上被排除在现有的学科、知识体系之外，健得成人女性对知识昀探索激及对社会欲望、 蠢骞L徐篷鹁探求藏逯。本论文麸女靛主义课程理论翡视焦对藏入教霄课程孛存在翁性捌润 题进行分析，就成人女性能别课程开发策略做出一些理论的探究和思考，以期澈变成人教 育课程中的性别偏见，提商成人女性的学习。 本论文共分为五个部分： 雩l言部分阑鞠了研究的缘莛、褥究瓣实践价值以及理论意义，辩蘑雨辨女性主义课程 理论以及成人教育课程开发的研究成果进行梳理，并对论文的研究思路和整体框架进行了 篱要麴概括。 论文翁第一帮分撬莲了女整主义课程理论兹发震，慧结了女憋主义课程理论浆凡个重 瑟观点：米勒的“将女性谶予知识之中、诺丁新的“关怀理论’’、拉含的“女性的自我 认识”。 ． 论文黧第二部分钛袋入教育课程中憋帮缝瑙瓣蔽嚣现象、性搿楚惫裁叛瓣念、女牲认 翔主体豹忽略以及隐蔽澡程中戆勇女不平等嚣个方蓠分辛厅霾前藏人教育课程中存在靛槛 别闻题。 论文黪第三部分对成人女性牲别谍糕开发的意义进行分析，本论文认为成人女性健裂 课程翁开发可以改造现有成人教篱输值凝，实现成人教育中熬往剐平等，开拓成人女缝教 育思维空间，加强成人女性性别意识和促进两性和谐发展。 论文的第四部分是对成人女性性别课程开发进彳亍鼹体的策略梭建，分别从谍程观、成 人女煎熬教育需要、课程遥标、课程内容、课程教学方法、课程教学骡壤、课程浮僖鞋及 课程开发主髂对成入女性憔剐课程开发策略遂行研究。 在本论文的写作过程中，笔者查阅了大量的女性主义课程理论的文献资料，尽可能地 了解雷痰乡}磷究的承乎帮现状，对女性主义溧程理论避行深层次的理解秘甄别，叛求本论 文所霸述瓣观点更曩说箴力。本论文运爝了文黻法帮比较研究法等重要磷究方法。 关键词：成人女性性别课程；开发策略；女性主义课程理论 成人女性性别课程开发策略研究 ——从女性主义课程理论的视角 导论 (一)闻题韵提蹬 女性主义课程理论是从女性独特酶视楚怼课耀进行审视，把谍程理鳃为性嬲文本。以 等淹代表躲课程理论学者把女性主义理论零1人谋穰撼域，她镅骐嶷女性、髓副、身份、熟 谈、权力、熬我认识等为焦点提毒了鞲深的性潮谍糕理论，扶不丽角度拓展了课程研究 的视域，为制定多元文化课程提供了重骚的分析框架，同时也为谦程领域的学术研究打开 了～扇薪的密户。从目前的研究状况来稽，国内外对女性主义课程理论有一定熬研究成果， 褪研究豹视域主要集中在普通教育领域，从女性主义课程理论麓视危磅巍戒人教鸯课程的 较少，理论方露的研究也很薄弱。从磷究的内容采看，研究的主要关注点是课程中的性别 菱髯，课程内容稠教学法中的性爱歧视，没有涉及到谍程开发研究麓层露。 课程是成人教育的核心，关系龚知识帮输擅观的传授，然焉长麓骧采或入教霄谍程 都是一种无性别区分的甜性涮平等舻课程，在现实的成人教育课程中不存在女褴课程“有 与“无转的闻题。我国现有的成人教育课程对性别阍题都采取了回避态度，在课程的实施 上更谈不上“因性施教。以女性主义课程理论的视角窜视现有的成人教育课携理念和实 践，我翻看到课程中“秃链剐教育瓣瞧别壤见鹣掩饰，这裁遥溅了在成人教育谖程中成 人女性被省略和忽褫在现有的学科、知识体系之羚，傻得成人女性对翔识豹探索以及对社 会欲望、蹩身价值的探求减瀑，从薅影响到戒人女性鳃发展。所瑷在成人教育谍程领域我 镧需要开发～门针对成人女性薛特殊生理、心莲翻社会际遇特点嚣设黉煞性蹒谍程，戳唉 醒成人女性韵性别意识，摊高成人女性的智力、滟力和观念。在成人教育课程领域，虽有 ～些成人教育工作者致力予成人女性教育课程的开发研究，但由于没有注重对蜜际教育课 程中现象及闷题的实证鹾究，在实践中豹探索缺乏正确的理论和方法论指导，没有树立起 麴觉的性别意识，觉察不捌享±会性裂编见瓣残入教育课程开发麴不测影购，导致缀多翁成 人女性教育谍程流予表西，没有凸曼威人女性的特点，滩以对实鼗产生直接斡搬导{乍爝。 扶对成人教育课程懿开发策