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重庆理工大学
《思想道德修养及法律基础》
实践报告书
学 号 _________________
姓 名 _________________
专 业 _________________
学 院 _________________
指导教师 _________________
重庆理工大学大学生社会调查报告
调查对象 重庆理工大学的在校本科生 调查时间 调查地点 重庆理工大学校内 调查方法 问卷调查,收集资料,个别问话 调查主题 关于大学生诚信问题的调研 调查报告 现就调查的的内容和问题做如下报告:
一,就关于大学生对待诚信的态度问题上,有75%的同学是认为该引起重视的,有20%的同学认为不重要,是无关的小事。因此可见大学生认为诚信问题还是很重要的,在就对自己关于诚信的问卷中,大部分同学都认为自己能够做到诚信,部分同学则认为自己不够诚信。其实,这个问题也是对大家的诚信考验,因为人们都希望自己能够在别人的心目中留下个好印象,大部分的同学选择自己是诚信的,我也相信这些同学是诚信的。在生活中,许多人的诚信是建立在自己的利益和不损害自己的前提下的,因此,一旦对自己有害,就完全不讲诚信。当看到别人做出失信的事时,往往不加以谴责,反而效仿。当然,事实上身为大学生的我们大部分是诚信的,希望我们的诚信能带动周围的人,为营造诚信校园做出自己的努力。
二,在对待“生活中的小事能否反映一个人的诚信”的问题上,有55%能够最好的反映,24%的同学认为不能,10%的同学保留意见。高兴的是大部分的同学已经能够将诚信问题带到生活中,这是值得肯定的,在生活和学习中,把诚信意识贯彻到实际生活中,不迟到,不旷课,不乱扔垃圾,不浪费粮食,不对别人撒谎,这就是恪守诚信的表现。如果一个人在生活中时时刻刻做到诚信,那么他就是一个非常诚信的人,那更别说在关键时刻能够诚信。在那55%的同学中不乏心中充满大义,却不重视生活中的小事,导致最后空有理论,却不见得会实践。虽然在一些人眼中,小事不能够反映出一个人的诚信,但事实却告诉我们诚信就在我们身边,只有从小事做起,从身边做起,树立良好的诚信意识,那么将来成功的几率会大很多。不然,就像现在校园中乱贴广告,迟到早退的人一样,不仅不会受到尊敬,还会影响学校的声誉。
三,对于“学校及班上开展的活动对于大学生诚信问题是否有帮助”问题上,34%认为能,62%觉得不能,看来大部分同学都觉得学校开展的活动对自己影响不大,其实结合实际情况,目前高校都没有高度重视学生的诚信问题,所以并没有开展重大的活动,62%中大部分人在活动时并没有参加,一些人甚至不知道学校开展过这样的活动。由此可见,学校应该对学生的诚信问题引起高度的重视,经常开展类似名人讲座等能够吸引人活动,并在学校内广泛的宣传,让学生注意并参加,或者派发学分单能够提高大家的积极性。这样的学校的活动才会有意义,在学生中产生深远的影响。
四,“你认为开展诚信教育最有效的方法是什么?”问题中,35%的同学同意改善校园环境,37%的同学同意加强个人修养,25%的同学同意加强诚信宣传,其余的同意表彰先进。可见开展诚信教育必须从外因和内因两方面入手,二者几乎处于同等重要的位置,我们必须面对现实,立足现实,根据目前的实际情况,采取有效的方式提高大学生的诚信意识。随着大学实践活动的开展,我们不可能再搞封闭的校园,不可能排斥校园商业活动,尽管开放的大学校园给我们的诚信教育带来一定的不利影响,但诚信教育工作还是能够开展。加强个人修养是内因,是最根本的因素。如果诚信成为一个人一以贯之的品质修养,那么即使理想追求与现实环境存在较大的差距,他也能保持理想与现实的统一,恪守诚信的原则,而如果一个人在诚信问题上不够坚定,是最容易受到误导的,那么在关键时刻或者在涉及到利益冲突时,是不可能做出崇高的抉择的。诚信作为一种道德修养,是一种内在品质,但它也需要一个外在的约束机制来协调和控制。这就需要我们营造一个诚信的校园环境,需要不断改善不利的外在因素。加强诚信宣传是一个不错的办法,宣传就是让更多的人了解,接受。我相信只要我们都努力讲诚信,我们的校园会变的更美丽。
对此报告的总结:诚信是中华民族的传统美德,历史上有许多人诚信的故事流传至今,仍然激励和感动着我们。在高度文明的今天,有许多人却抛弃诚信,眼中只有自己的利益,是不利于社会和谐发展的。这次调查虽然只在本校,但反应的问题确实很严重的,大学生应该是国家栋梁,在学习科学文化的同时更应该具备诚信等传统美德,如今的品质会直接影响今后工作的质量,这对于国家和社会是极其严重的。所以,我们应该具备良好的素养,才能在生活中影响他人,努力为国家的长远发展贡献自己的力量。
本学期社会实践调研题目参考
关于大学生社会公德状况的调研;
关于大学生
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